Маменька родная, зачем выносить сор из избы? Мы с вами поругались, мы и примиримся.

第1题

下列各句中，标点符号使用正确的一项是()

A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”

B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。

D.端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。

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第2题

客户:“这辆车真不错,我太喜欢了。但是价格太贵了!”如果你是汽车销售人员,你认为以下哪个回答最佳？

A．那您可以看看其他便宜点的。

B．价格高当然有它高的道理了。

C．您的眼光真好,这是我们昨天刚到的新款,车的性能绝对好,而且车的线条特别优美,像您这样年轻漂亮的女士开再合适不过了!您买了绝对不会后悔!

D．您可以贷款买车呀。

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第3题

分析下列病句，然后回答“把”字句有什么样的特点？A我把这个病人苏醒过来了。B我们把这个病人抢救。C

分析下列病句，然后回答“把”字句有什么样的特点？

A我把这个病人苏醒过来了。

B我们把这个病人抢救。

C我们把这个病人不抢救过来不休息。

D我们把一本书买来了。

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第4题

请分析下案例中孩子的行为产生的主要原因，并制定一个指导计划。案例：今天，下雨了，小朋友陆续离

开幼儿园了，活动室里还有五六个孩子坐在一起玩雪花片。小雨刚用雪花片插了一把“宝剑”，他的妈妈来了。我摸摸小雨的头说：“看，妈妈来接你了。”小雨抬起头，看着妈妈说：“我还要玩一会儿。”妈妈站在门口说：“不行，赶快走!”小雨大喊：“我要玩。”妈妈生气地说：“你再不走，我走了。”“不，我还要玩一会儿。”我见状立即对小雨说：“妈妈回去还要做饭，我们就玩一小会儿，好吗？”小雨高兴地答应了。于是，我示意让小雨的妈妈到活动室里等他一会儿，小雨的妈妈一脸不高兴地坐在顾雨蘅的边上。小雨拿着他插的宝剑在赵孜纯身边走来走去，说：“我是奥特曼，打死你这个怪兽。”说完，他用“宝剑”刺向赵孜纯的胸口。“宝剑”断了，于是小雨用手当宝剑，在赵孜纯身上乱打，赵孜纯哭着喊：“老师，他打我。”小雨的妈妈看见赵孜纯哭了，站起身来，“啪啪”给了小雨两个耳光，气愤地说;“打呀，你再打打看。”小雨嘴巴一咧，大哭起来……小雨的妈妈生气地拉起小雨的手，一边朝活动室门口走去，一边说：“看我回家怎么治你。”

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第5题

请看下面一段电话录音：“喂！”“喂！”“你找谁？”“我找老黄”“哪个老黄？”“黄长生”“我们这里没有黄长生”“你们是哪里呀？”“环球公司，告诉你也没用，跟你没关系”“对不起，打错了”“啪-----！！”请问这名秘书的接听电话是否得体，正确？存在哪些问题？

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第6题

术前患者对护士说：“我从没开过刀，好害怕呀!”护士回答说：“我理解你现在的心情，如果是我可能也会害怕，但是„„”,这位护士主要运用了语言沟通技巧中的()

A.提问

B.倾听

C.同情

D.共情

E.阐释

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