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[单选题]

在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.评价/反思过程

答案
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更多“在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究”相关的问题

第1题

在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所
在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

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第2题

在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是()

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

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第3题

教育心理学研究的核心内容是()。A.教学过程B.评价过程C.学习过程D.
教育心理学研究的核心内容是()。

A.教学过程

B.评价过程

C.学习过程

D.反思过程

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第4题

AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是()

A.教学过程与教学资源

B.学习过程与学习资源

C.教学理论与教学方法

D.教学内容与教学媒体

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第5题

AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是()。

A.教学过程与教学资源

B.学习过程与学习资源

C.教学理论与教学方法

D.教学内容与教学媒体

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第6题

教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容: 一是研究各种教育传播媒体()的设计、开发、利用、管理和评价技术; 二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法,即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等
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第7题

教学过程的三种过程是( )。

A.学习过程、教学过程和评价/反思过程

B. 学习过程、教学过程和互动过程

C. 学习过程、教学过程和思考过程

D. 学习过程、教学过程和管理过程

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第8题

教育技术将日益关注技术环境下的

A.教学对象研究

B.教学目标研究

C.学习心理研究

D.教学媒体研究

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第9题

()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具

A.教学模式

B.教育媒体

C.教学环境

D.教学过程

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