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[主观题]

教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。(

教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()

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更多“教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。(”相关的问题

第1题

教育目的的“社会本位论”忽视了个人的发展,所以我们应该坚持教育目的的“个人本位论”。()
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第2题

关于教育目的的个人本位论和社会本位论,下列说法错误的是A.个人本位论主张教育目的应当从受教育
关于教育目的的个人本位论和社会本位论,下列说法错误的是

A.个人本位论主张教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会需要出发

B.社会本位论主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要

C.个人本位论主张教育目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续

D.个人本位论主张个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值

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第3题

“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。体现了_____的观点()。

A.教育的无目的论

B.神学的教育目的论

C.社会本位的教育目的论

D.个人本位的教育目的论

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第4题

“个人的价值远高于社会价值,因此应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的”, 这个观点反映了个人本位的教育目的论。()
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第5题

“教育目的应完全根据社会需要来确定,教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。”这种观点属于()。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.神学本位论

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第6题

裴斯泰洛齐认为:“为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了:

A.教育无目的论

B.个人本位的教育目的论

C.社会本位的教育目的论

D.效能主义的教育目的论

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第7题

主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则的公民的观点是()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育论

D.实质教育论

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第8题

“古之王者,建国君民,教学为先”,体现了()的教育目的观

A.教育无目的

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

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第9题

荀况认为人之性恶,因此教育要从礼这一需要出发,须以礼义加以教化。这体现的教育目的价值取向是()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.教育无目的论

D.生活本位论

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