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[单选题]

在教学过程中,让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()评价

A.诊断性

B.配置性

C.形成性

D.总结性

答案
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更多“在教学过程中,让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()评价”相关的问题

第1题

通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈,这种评价是____。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.正式评价

D.非正式评价

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第2题

在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为? ()。A.诊断性评

在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为? ()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

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第3题

某教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让学生掌握记忆的方法,进行有意义的记忆,这说明该教师()

A.忽略了学生的创造性

B.过分重视知识的讲授.而没有让学生进行实践

C.没有关注学生情感特征

D.关注知识传授而非教会学生学习

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第4题

教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让学生掌握记忆的方法,进行有意义的记忆。说明该教师()。

A.忽略了学生的创造性

B.过分重视知识的讲授,而没有让学生进行实践

C.没有关注学生能力的培养

D.关注知识传授而非教会学生学习

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第5题

在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价是()

A.诊断性评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.准备性评价

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第6题

在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体。()

在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体。()

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第7题

教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的()。A.客观性B.事实性C.

教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的()。

A.客观性

B.事实性

C.主体能动性

D.必然性

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第8题

人本主义心理学家罗杰斯对外部评价模式持反对态度,而倡导学生在教学过程中的自我评价。()
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第9题

该案例给我们的启示是()

A.教师应研究学生,根据学生的特点进行教学指导

B.教师对学生的期待,影响着学生的学业成绩

C.教师要善于激发学生的学习动机

D.教师应有积极的自我意识和稳定的情绪

E.教师在教学过程中应扮演好多重角色

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第10题

在教学系统中,教师作为学生学习的主宰者,其活动主要包括:计划、组织、辅导和评价。()

在教学系统中,教师作为学生学习的主宰者,其活动主要包括:计划、组织、辅导和评价。()

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