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[判断题]

体育游戏的指导首先要根据幼儿现有的发展水平和特点,选编适合的体育游戏。()

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更多“体育游戏的指导首先要根据幼儿现有的发展水平和特点,选编适合的体育游戏。()”相关的问题

第1题

中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。()

中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。()

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第2题

下列关于幼儿园体育游戏的说法错误的是()

A.体育游戏有利于学前儿童身体的发展

B.体育游戏不利于促进儿童认知水平的提升

C.体育游戏促进幼儿社会性发展

D.体育游戏有利于儿童情绪发展

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第3题

教师指导幼儿游戏时,下列说法正确的是()。

A.尊重幼儿的主体性

B.以直接指导为主

C.按幼儿游戏发展的规律指导游戏

D.按游戏类型的特点指导游戏

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第4题

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

A.游戏方式循序渐进

B.科学安排游戏进程

C.教给幼儿简明易行的游戏规则

D.巧妙运用游戏角色

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第5题

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

A.科学安排游戏进程

B.游戏方式循序渐进

C.教给幼儿简明易行的游戏规则

D.巧妙运用游戏角色

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第6题

中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。

A.多种方法维持幼儿的积极性

B.及时介入幼儿游戏

C.持续观察幼儿的游戏状态

D.积极创造性的游戏活动

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第7题

父亲积极发起并参与幼儿游戏,尤其是体育游戏,母亲参与并指导幼儿游戏都与幼儿的同伴交往能力呈正相关()。
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第8题

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

A.巧妙运用游戏角色

B.游戏方式循序渐进

C.科学安排游戏进程

D.教给幼儿简明易行的游戏规则

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第9题

下列不属于中班幼儿体育游戏过程指导策略的是()

A.创设主动参与的的游戏环境

B.持续观察幼儿的游戏状态

C.多种方法维持幼儿的积极性

D.及时介入幼儿游戏

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第10题

幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能,可以把体育游戏分为()。

A奔跑游戏

B跳跃游戏

C投掷游戏

D平衡游戏

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第11题

体育游戏对幼儿的智力发展没有任何作用。()
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