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[主观题]

情境领导理论认为,适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是()A.能力低,动机水平低B.能力低

情境领导理论认为,适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是()

A.能力低,动机水平低

B.能力低,动机水平高

C.能力高,动机水平低

D.能力高,动机水平高

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更多“情境领导理论认为,适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是()A.能力低,动机水平低B.能力低”相关的问题

第1题

情境领导理论认为,适宜采用参与型领导方式的员工成熟度类型是()A.能力低,动机水平低B.能力低
情境领导理论认为,适宜采用参与型领导方式的员工成熟度类型是()

A.能力低,动机水平低

B.能力低,动机水平高

C.能力高,动机水平低

D.能力高,动机水平高

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第2题

情境领导理论认为,适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是()A.能力低,动机水平低B.能力低
情境领导理论认为,适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是()

A.能力低,动机水平低

B.能力低,动机水平高

C.能力高,动机水平低

D.能力高,动机水平高

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第3题

根据情境领导理论,M2型的成熟度构型的涵义是()

A.能力低,动机水平低

B.能力低动机水平高

C.能力高,动机水平低

D.能力高动机水平高

E.以上均不是

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第4题

根据情境领导理论,M1型的成熟度构型的涵义是()A.能力低,动机水平低B.能力低,动机水平高C.能
根据情境领导理论,M1型的成熟度构型的涵义是()

A.能力低,动机水平低

B.能力低,动机水平高

C.能力高,动机水平低

D.能力高,动机水平高

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第5题

根据情境领导理论,M2型的成熟度构型的涵义是()A.能力低,动机水平低B.能力低,动机水平高C.能
根据情境领导理论,M2型的成熟度构型的涵义是()

A.能力低,动机水平低

B.能力低,动机水平高

C.能力高,动机水平低

D.能力高,动机水平高

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第6题

根据情境领导理论,M4型的成熟度构型的涵义是()A.能力低,动机水平低B.能力低,动机水平高C.能
根据情境领导理论,M4型的成熟度构型的涵义是()

A.能力低,动机水平低

B.能力低,动机水平高

C.能力高,动机水平低

D.能力高,动机水平高

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第7题

根据生命周期理论,M1型的成熟度构型的含义是:

A.能力低,动机水平低

B. 能力低,动机水平高

C. 能力高,动机水平低

D. 能力高,动机水平高

E. 以上都不是

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第8题

根据生命周期理论,M3型的成熟度构型的含义是:

A.能力低,动机水平低

B. 能力低,动机水平高

C. 能力高,动机水平低

D. 能力高,动机水平高

E. 以上都不是

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第9题

下列关于学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()

A.学习难度大,学习动机水平高,学习效果好

B.学习难度大,学习动机水平低,学习效果好

C.学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好

D.学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好

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