更多“品种资源收集的步骤是先收集本地区有关作物品种，再根据育种目标要求，有目的，有计划，有重点地从外地转引某一方面或某几方面具育种目标性状的材料。()”相关的问题
第1题
收集品种资源的方式有（)、（)、交换和转引等。
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第2题
收集品种资源的方式有国内外考察收集、发信征集和单位之间彼此交换材料等。（)
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第3题
我国作物种植资源考察收集不包括以下哪个部分。（)
A.国内地方品种与育成品种的收集
B.野外收集考察
C.加强与国外的种质资源交流
D.国外引种
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第4题
标准品种是指经有目的、有计划的系统选育，按育种组织制订的标准鉴定承认的，并列入标准品种志的品种。（)
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第5题
根据作物繁殖方式、种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等，可将作物品种分为哪些类别？（)
A.自交系品种
B.杂交种品种
C.群体品种
D.无性系品种
E.常规种
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第6题
根据目标不同信息收集的方法有（）。
A.自上而下地广幅收集
B.有目的的专项收集
C.抽样分析法
D.随机积累法
E.问卷调查
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第7题
运用科学的方法，有目的、有计划、有系统地收集、整理和分析研究有关市场营销方面的信息，并提出调研报告。这一过程称为()。
A.市场营销
B.市场分析
C.市场营销调研
D.市场预测
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第8题
果树育种的首要任务是（）。
A.收集保存地区果树资源
B.结合市场制定育种目标
C.引种
D.选择适当的育种途径
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第9题
按照育种实用价值，作物种质资源可分为（)。
A.地方品种
B.主栽品种
C.原始栽培类型
D.野生近缘种
E.人工创造的种质资源
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第10题
属于同质纯合型品种有：（)。
A.自交作物纯系品种
B.异交作物地方品种
C.异交作物自交系
D.单交种
E.综合品种
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第11题
属于异质杂交型品种有：（)。
A.单交种
B.异交作物地方品种
C.综合品种
D.自交系
E.自交作物纯系品种
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