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[单选题]

对情绪行为障碍儿童的家庭教育指导要做到()。

A.鼓励儿童正视现实、积极面对困难

B.教育儿童通过自己努力,积极寻求解决问题的方法,获取自信

C.引导家长营造良好家庭氛围

D.正确全面评估儿童,从儿童实际出发,因材施教

答案
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更多“对情绪行为障碍儿童的家庭教育指导要做到()。”相关的问题

第1题

准确地说,家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题易造成儿童的()

A.攻击性行为

B.退缩行为

C.抑郁行为

D.情绪行为障碍

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第2题

组成学前儿童家庭教育指导全过程的四个过程是()。

A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

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第3题

指导情绪与行为障碍儿童的学习方法主要有()。

A.操作演示法

B.应用行为分析

C.同伴协助策略

D.环境改变方法

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第4题

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。

A.学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

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第5题

特殊儿童家庭教育的指导属于一般性指导。 ()

特殊儿童家庭教育的指导属于一般性指导。 ()

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第6题

准确地说,家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童()的家庭原因。

A、攻击性行为

B、退缩行为

C、抑郁行为

D、情绪行为障碍

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第7题

情绪与行为障碍的儿童被称为社会适应不良儿童、行为失调儿童,有的则将他们称为严重的情绪困扰儿童()。

A、对

B、错

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第8题

多动症属于_____。

A.情绪或行为障碍儿童

B.学习障碍儿童

C.超常儿童

D.智力落后儿童

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第9题

家庭教育指导的主要对象是()。

A.儿童

B.家长

C.教师

D.社区成员

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