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[判断题]

适当的竞争可以激发学生学习动机,但过多的竞争也会产生不利的影响,尤其是对能力较低、不自信的学生而言,他们通常会选择极为简单或极为困难的学习任务,而回避中等难度的学习任务。()

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更多“适当的竞争可以激发学生学习动机,但过多的竞争也会产生不利的影响,尤其是对能力较低、不自信的学生而言,他们通常会选择极为简单或极为困难的学习任务,而回避中等难度的学习任务。()”相关的问题

第1题

适当的竞争可以激发学生学习动机,但过多的竞争也会产生不利的影响,尤其是对能力较低、不自信的学生而育,他们通常会选择极为简单或极为困难的学习任务,而回避中等难度的学习任务。()
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第2题

学习中适当激发自己的学习动机水平可以提高学习绩效。()
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第3题

如何根据学习动机理论,激发学生的学习动机?
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第4题

影响学生学习动机的因素有哪些?联系实际谈谈如何激发学生的学习动机?

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第5题

简述如何激发学生的学习动机。

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第6题

课堂教学激发策略是指教师在课堂教学中运用多种手段,_____,最大限度地挖掘学生潜能,促进学生能高效地进行自主学习。

A.以激发学生的学习动机

B.以激发学生的考试动机

C.以激发学生的表演动机

D.以激发学生的捣乱动机

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第7题

如何培养和激发学生学习的内部动机?
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第8题

在教学活动中运用动机规律来激发和培养学生的学习动机。()

A.提高教学的艺术性

B.明确学习目标

C.给予及时和适当的反馈与评价

D.创设良好的学习心理环境

E.掌握动机规律进行自我教育

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第9题

举例说明你是如何激发学生的学习动机的。
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第10题

李老师为鼓励二年级的学生上课认真听讲,会给表现好的学生奖励小红花,学生被激发出来的学习动机被称作()

A.外部学习动机

B.诱因性学习动机

C.情绪性动机

D.激励性学习动机

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第11题

教学评价的目的在于()。

A.改革教学方法,转变教学观念B了解学生起点行为,适当配置学生

B.规划教学活动,调整教学进度

C.诊断学习困难,激发学习动机

D.评定学习成就,报告学业成绩

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