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[单选题]

我们习以为常的思维方向和秩序是不断变化的,但()可以提升我们对整体的认知,看清局部和整体的关系,找到整个系统的关键影响力。从实际到未来地践行从个人学习型组织学习的“知行合一”。

A.系统思考

B.团队学习

C.共同愿景

D.改变心智模式

答案
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更多“我们习以为常的思维方向和秩序是不断变化的,但()可以提升我们对整体的认知,看清局部和整体的”相关的问题

第1题

关于和谐的广义解释,正确的是()。

A.判断两种以上要素,或部分与部分的相互关系时,各部分带给我们的感受和意识是一种整体协调的关系

B.判断三种以上要素,或部分与部分的相互关系时,各部分带给我们的感受和意识是一种整体协调的关系

C.判断两种以上要素,或部分与部分的相互关系时,各部分带给我们的感受和意识是一种变化统一的关系

D.判断三种以上要素,或部分与部分的相互关系时,各部分带给我们的感受和意识是一种变化统一的关系

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第2题

要准确的认知与适应这个新的世界,打破思维定势,我们应该怎么做()。

A.突破旧观念

B.改造传统常识

C.用创新和发展的眼光看问题

D.训练和提升我们的思维模式

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第3题

在进行绘画过程中,我们需要对画面整体和局部都要细致观察。()
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第4题

在色彩训练的时候,我们一般采取()观察法

A.局部

B.整体

C.按序

D.自由

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第5题

按照一般系统论的观点,对护理实践的认识欠妥的是()

A.人是由许多次系统组成的一个整体

B.人健康的基础是系统能保持平衡状态

C.整体护理就是把人看作一个整体系统

D.每个次系统的变化可影响整个系统

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第6题

学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中,我们会可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、()发展三大领域。

A.情感和社会性

B.游戏

C.感知觉

D.道德

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第7题

我们一般把道德和伦理的关系理解为()

A.抽象和具体的关系

B.整体和部分的关系

C.积极和消极的关系

D.弹性和刚性的关系

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第8题

管理的系统原理包括整体性原理,指系统要素之间的相互关系及要素与系统之间的关系以整体为主进行协调,局部服从整体,使整体效果为最优。()
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第9题

按照认知语言学的看法,我们对整个世界当中的事物的描述都是一种隐喻投射机制。()

按照认知语言学的看法,我们对整个世界当中的事物的描述都是一种隐喻投射机制。()

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第10题

整体和部分的辩证关系
下面是高中必修教材《生活与哲学》中“整体和部分的辩证关系”课文相关内容,根据内容,设计教学目标,并提出有效达成该目标的三条措施。

(1)整体和部分的区别

整体是事物的全局和发展的全过程,从数量看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。

整体和部分在事物发展过程中地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分。具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。

整体大于部分.但不是说整体功能之和一定大于部分之和。当部分以合理有序状态组成整体时,整体功能大于部分功能之和,当部分以不合理的无序的状态组成整体时,整体功能小于部分功能之和。

(2)整体和部分的联系

整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成,部分的功能及变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不称其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

(3)方法论

我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须尊重部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

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第11题

创业经营能力的提高是一种全方位的持续改进过程,这种提升不是一个两个点,不是局部,是()性的,是整个组织的能力。

A.一致

B.全面

C.局部

D.整体

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