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[单选题]

小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）。

A.喜欢模仿

B.喜欢合作

C.协调能力差

D.角色意识弱

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发布时间：2022-07-12

更多“小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）。”相关的问题

第1题

小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）

A.善于合作

B.喜欢模仿

C.角色意识弱

D.喜欢操作玩具

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第2题

根据幼儿的年龄特点，小班可以没有建构区，但一定要有娃娃家。（)

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第3题

3岁的孩子喜欢学妈妈打电话的样子，学妈妈烧饭的动作，学解放军挺胸走路，这是孩子何种特点()。

3岁的孩子喜欢学妈妈打电话的样子，学妈妈烧饭的动作，学解放军挺胸走路，这是孩子何种特点（)。

A、好奇心

B、喜欢探索

C、模仿性强

D、喜欢观察

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第4题

某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容。

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第5题

娃娃菜与大白菜属于同一个物种。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道：“快来乘车，我要开到动物园去

了。”此时，娃娃的妈妈推着娃娃来乘车，刚想上车，砚砚走来对娃娃的妈妈说：“这辆车不能乘，没有消过毒。”小司机听到了，连忙从座位上站起来，跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。”经她这么一说，砚砚和娃娃的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑容。结合上面的案例说明游戏对儿童发展的重要意义

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第7题

1~2岁说话时特别有意思，如将“妈妈我要吃”说成“妈妈吃”;将“妈妈在吃饭”说成“妈妈饭饭”等。这说明这一时期言语的特点是（)。

A.会说双词句

B.常常自己造词

C.简短、不完整

D.以词代句

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第8题

脑血管疾病伴发的精神障碍临床上许多脑血管的病人，常常出现抑郁症状及神经衰弱症状。（）

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第9题

今天萱萱是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道：“快来乘车。我要开到动物园去

了。”此时，娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车，刚想上车，砚砚走来对娃娃家妈妈说：“这辆车不能乘，没有消过毒。”小司机听到了，连忙从座位上站起来。跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。”经她这么一说．砚砚和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑容。结合上面的材料说明游戏对儿童发展的重要意义

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第10题

曾国藩在家中守孝时思考了许多知识方面的、修为方面的以及为人处世方面的很多问题。（)

曾国藩在家中守孝时思考了许多知识方面的、修为方面的以及为人处世方面的很多问题。()

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第11题

娃娃家游戏中，三个5岁多的女孩为谁做"家"中的妈妈争执不休。忽然，A女孩找到了理由&

娃娃家游戏中，三个5岁多的女孩为谁做"家"中的妈妈争执不休。忽然，A女孩找到了理由"今天老师表扬我是能干的人，只有能干的人才能做妈妈。 "B 女孩马上顿悟"今天老师也表扬了我，我也很能干，我也可以做妈妈。 "C 女孩只好认输，.好吧，我做小孩，你们俩猜拳，谁赢了谁就做妈妈。"结果B赢了，很不服气，说"我当外婆，反正外婆是妈妈的妈妈。"

请分析三个女孩在这个过程中学到了哪些态度与能力;你认为角色扮演在学前儿童社会教育方面有哪些作用？运用角色扮演这一方法要注意的问题有哪些？

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