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第1题
我国教育管理学开始成为一门具有独立形态的学科，是在（)。
A.19世纪末20世纪初
B.20世纪末21世纪初
C.18世纪末19世纪初
D.17世纪末18世纪初
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第2题
行政管理真正形成相对完整的理论体系，成为一门独立学科，是在（)。
A.19世纪末20世纪初
B.20世纪末21世纪初
C.18世纪末19世纪初
D.17世纪末18世纪初
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第3题
行政管理真正形成相对完整的理论体系，成为一门独立学科，是在()。
A.19世纪末20世纪初
B.18世纪末19世纪初
C.17世纪末18世纪初
D.20世纪末21世纪初
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第4题
行政管理学作为一个相对独立的学科，产生于()
A.16世纪末17世纪初
B.17世纪末18世纪初
C.18世纪末19世纪初
D.19世纪末20世纪初
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第5题
市场营销学作为一门独立的学科，产生于美国，时间是()
A.19世纪初
B.19世纪末
C.20世纪初
D.20世纪末
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第6题
行政学作为一门新兴的学科，是在()在西方国家逐步形成的。
A.19世纪末20世纪初
B.19世纪初
C.20世纪初
D.20世纪中叶
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第7题
在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是？
A.16世纪末
B.18世纪初
C.18世纪末19世纪初
D.19世纪初20世纪末
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第8题
社会心理学成为一门独立学科的时间是（)。
A.19世纪初
B.19世纪末
C.19世纪中叶到20世纪初
D.20世纪末
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第9题
公共行政学从19世纪末20世纪初成为一门独立学科开始，就已形成了一种专门的学科。
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第10题
公共行政范式产生于()
A.17世纪末18世纪初
B.18世纪末19世纪初
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪末21世纪初
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第11题
教育管理学在我国作为独立形态学科出现，始于( )。
A.19世纪中期～19世纪末
B.19世纪末～20世纪初
C.20世纪初～20世纪中期
D.20世纪末
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