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[单选题]

“知道并说出喝白开水的好处”就比“了解喝白开水的好处”之类的表述更加具有可评价性体现了()原则。

A.目的性

B.现实性

C.发展性

D.可评价性

答案
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更多““知道并说出喝白开水的好处”就比“了解喝白开水的好处”之类的表述更加具有可评价性体现了()原则。”相关的问题

第1题

下面关于婴幼儿喝白开水的好处描述正确的是()。

A.白开水最解渴

B.白开水能消除疲劳

C.白开水在体内代谢快

D.白开水能提高机体抵抗疾病的能力

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第2题

幼儿宁宁喝糖水后吃橘子,觉得橘子好酸;妈妈喂他喝了苦瓜汤后,他觉得喝白开水都有点甜。这体现了()的现象。()

A.同时对比

B.联觉

C.继时对比

D.感觉的补偿作用

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第3题

幼儿贝贝喝糖水之后吃橘子觉得子好酸,妈妈让他吸了苦瓜汤后,他觉得喝白开水都有点甜这体现了()的现象。

A.同时对比

B.联觉

C.继时对比

D.感觉的补偿作用

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第4题

下列属于3-4岁学前儿童饮食与营养教育阶段目标的选项是()。

A.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐

B.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具

C.初步了解一些营养知识,知道非健康食品会影响健康,能拒绝非健康食品

D.愿意饮用白开水,不贪喝饮料

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第5题

喝汽水比喝白开水对健康好吗?

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第6题

帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食、不挑食,少吃或不吃不利于健康的食品;多喝白开水,少喝饮料()
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第7题

大量排汗后喝白开水比喝淡盐水好()
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第8题

以下目标属于“发展目标”表述方式的是()

A.培养良好的卫生习惯

B.引导幼儿多喝白开水

C.体验和同伴运动的乐趣

D.帮助幼儿学会自己穿衣服

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第9题

婴幼儿多喝白开水可减少().

A.皮肤病的发生

B.泌尿道感染

C.感冒病的发生

D.消耗能量

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第10题

夏季喝白开水应选择()的新鲜凉开水,这种白开水具有特异的生物活性,容易透过细胞膜进入细胞内,很快被吸收利用。

A.刚烧开

B.未烧开

C.沸腾后自然冷却

D.隔夜

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