下列对于幼儿园教师坚持发展性道德评价的理念理解正确的是()。
A.注重师德评价的功利作用
B.注意对幼儿教师已有品质的鉴定
C.师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为
D.师德评价必须立足于促进幼儿教师道德的发展以发展为出发点考察幼儿教师的道德行为
A.注重师德评价的功利作用
B.注意对幼儿教师已有品质的鉴定
C.师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为
D.师德评价必须立足于促进幼儿教师道德的发展以发展为出发点考察幼儿教师的道德行为
第1题
A.幼儿教师职业道德评价可以净化社会风气促进社会道德的全面提高
B.幼儿教师职业道德评价是维护和实现幼儿园教师职业道德原则和规范的前提与保障
C.幼儿教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介
D.幼儿教师职业道德评价是调节人际关系的杠杆
第5题
A.专业知识
B.专业水平
C.专业技能
D.专业理念与师德
第6题
A.将师德考核摆在教师考核的首要位置,坚持多主体多元评价,以事实为依据,定性与定量相结合,提高评价的科学性和实效性,全面客观评价教师的师德表现
B.发挥师德考核对教师行为的约束和提醒作用,及时将考核发现的问题向教师反馈,并采取针对性举措帮助教师提高认识、加强整改
C.强化师德考核结果的运用,师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并取消在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等方面的资格
第11题
A.专业理念与师德
B.专业知识
C.专业能力
D.专业感情