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[单选题]

集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验()

A.乌申斯基

B.加里宁

C.马卡连柯

D.赞可夫

答案
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更多“集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验()”相关的问题

第1题

集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?()A.乌申斯基B.加里宁C.马

集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验? ()

A.乌申斯基

B.加里宁

C.马卡连柯

D.赞科夫

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第2题

集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验()A. 乌申斯基B. 加里宁C.

集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验()

A. 乌申斯基

B. 加里宁

C. 马卡连柯

D. 赞科夫

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第3题

集体教育和个别教育相结合原则,是教育家马卡连柯成功教育经验的总结。()

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第4题

集体教育和个别教育相结合的德育原则是教育家马卡连柯得成功经验。()
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第5题

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指______。A.知行统一原则B.教育影响的一致

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指______。

A.知行统一原则

B.教育影响的一致性与连贯性原则

C.尊重信任与严格要求学生相结合原则

D.集体教育与个别教育相结合原则

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第6题

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()A.知行统一原则B.教育影响的一致性与连

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()

A.知行统一原则

B.教育影响的一致性与连贯性原则

C.尊重信任与严格要求学生相结合原则

D.集体教育与个别教育相结合的原则

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第7题

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指()。A.知行统一原则B.尊重信任和严格要求

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指()。

A.知行统一原则

B.尊重信任和严格要求相结合原则

C.教育影响的一致性和连贯性原则

D.集体教育和个别教育相结合原则

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第8题

对俄国的教育改革产生了深刻影响,被誉为“俄国教育科学的创始人”和“俄国教师的教师”,主张对人进行有意的教育的教育家是( )。

A.乌申斯基

B.马卡连柯

C.赞科夫

D.苏霍姆林斯基

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第9题

被誉为“俄国国民教育之父”的教育家是( )。

A.马卡连柯

B.赞科夫

C.苏霍姆林斯基

D.乌申斯基

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第10题

马卡连柯的“平行教育法”体现了()A.严格要求与尊重学生相结合原则B.理论联系实际原则C.集体教育与

马卡连柯的“平行教育法”体现了()

A.严格要求与尊重学生相结合原则

B.理论联系实际原则

C.集体教育与个别教育相结合原则

D.统一协调原则

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第11题

“在集体中进行教育的原则”是教育家()首先提出的。

A.马卡连柯

B.赞科夫

C.苏霍姆林斯基

D.加里宁

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