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[多选题]

认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,()等。

A.增加游戏活动内容

B.调整活动游戏内容

C.调整游戏活动环境

D.调整游戏活动材料

E.调整游戏活动方法

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更多“认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,()等。”相关的问题

第1题

对婴幼儿认知能力的发展进行观察和评价的目的是()。

A.了解其认知能力的发展情况

B.调整营养菜谱

C.为其制定科学合理的教养计划

D.增加学习机会

E.调整游戏方案

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第2题

对婴幼儿认知能力的发展进行()有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。

A.观察

B.评价

C.培养

D.筛查

E.练习

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第3题

认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄()等。

A.游戏环境创设

B.游戏材料提供

C.游戏过程中婴幼儿的表现

D.游戏活动策略

E.方案调整的建议

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第4题

针对婴幼儿的活动是指以婴幼儿为主要对象,旨在促进其各方面能力发展的保育教育活动。从内容上讲,这些活动包括语言活动、认知活动、运动游戏以及社会交往活动等。从形式上分类,既有婴幼儿的自由游戏活动,也有教师组织的游戏及亲子游戏等。()
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第5题

游戏是幼儿发展感知、注意、记忆、思维、想象等认知能力的最佳活动,这体现了游戏的()功能。

A.游戏激发和强化幼儿的认知动机

B.游戏促进幼儿的身体健康地发育与成长

C.游戏促进幼儿认知能力的发展

D.游戏促进幼儿语言能力的发展

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第6题

选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。

A.情感发展

B.认知发展

C.个性发展

D.心理发展

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第7题

在日常生活中不能观察、分析婴幼儿认知能力发展的情况。()
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第8题

()能促进婴幼儿自我认知的发展、社会认知的发展、亲子关系、同伴合作、亲社会行为等社会性方面的认识能力和实践经验的发展。

A.游戏

B.学习

C.画画

D.数学

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第9题

社会认知能力包括的内容主要有()。

A.观点采择能力

B.社会角色认知能力

C.社会规则认知能力

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第10题

()是指个人对自己的记忆、理解和其他认知活动的评价和监控能力

A.认识能力

B.认知能力

C.元认知能力

D.次认知能力

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第11题

学前儿童观察评价的内容包括()。

A.身体运动和健康

B.语言

C.社会性

D.认知

E.游戏

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