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成人对儿童自我教育的不重视，过分强调他人教育，很容易导致学习者被动学习，压抑学习者个性，最终导致消极的学习效果。（)
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更多“成人对儿童自我教育的不重视，过分强调他人教育，很容易导致学习者被动学习，压抑学习者个性，最终导致消极的学习效果。（)”相关的问题
第3题
A.强调学习者的主体性
B.强调教师的主体地位
C.倡导的是学会学习，重视学习策略
D.学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法
E.创造性学习来自创造性活动的学习动机
第5题
A.学习态度越端正，则学习动机越强
B.一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识
C.学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好
D.意志力越强的学习者，学习兴趣越浓
E.在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
第6题
A.成人学习具有一定程度的被动性
B.成人学习者是自主学习者，他能够独立地指导和控制自己行为和活动
C.经验是成人学习的一个重要的资源
D.成人学习是主动学习
第7题
A.A.以人为本即指在教学中重视对人的关怀
B.B.以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略
C.C.以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习
D.D.以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位
第8题
A.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
B.学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。
C.学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。
D.学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程
