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[主观题]

3-6岁儿童注意的特点是（）

A．有意注意占优势，无意注意逐渐发展

B．有意注意和无意注意均衡发展

C．无意注意占优势，但有意注意发展先于无意注意发展

D．无意注意占优势，有意注意逐渐发展

答案

暂无答案

发布时间：2022-03-14

更多“3-6岁儿童注意的特点是（）”相关的问题

第1题

6岁儿童注意的特点是（）

A.有意注意占优势，无意注意逐渐发展

B.无意注意占优势，有意注意初步发展

C.无意注意处于发展的初级阶段

D.有意注意有了较大发展

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第2题

3~6岁儿童注意的特点是()

A.有意注意占优势，无意注意逐渐发展

B.无意注意占优势，有意注意初步发展

C.无意注意处于发展的初级阶段

D.有意注意有了较大发展

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第3题

6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。（）

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第4题

6岁儿童注意发展的特征是（）

A.无意注意占优势

B.有意注意占优势

C.有意注意逐步发展

D.无意注意与有意注意均衡发展

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第5题

有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。（）

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第6题

3～6岁儿童注意的特点是（）。

A.注意的稳定性好

B.无意注意占优势地位

C.有意后注意占优势地位

D.有意注意占优势地位

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第7题

学前儿童的注意以有意注意为主，无意注意开始发展。（)

学前儿童的注意以有意注意为主，无意注意开始发展。()

参考答案：错误

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第8题

小班幼儿的注意是无意注意占优势，有意注意初步形成。（)

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第9题

学前儿童发展起来的基本注意形式包括（)。

A.有意后注意

B.无意前注意

C.无意注意

D.有意注意

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第10题

教师在一节课中一般是以（)开始

A.有意注意有意注意

B.有意注意无意注意

C.无意注意有意注意

D.无意注意无意注意

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第11题

根据消费者有无目的以及是否需要意志努力，可以将注意分为()等形式

A.无意注意、有意注意和有意后注意

B.无意注意和有意注意

C.有意注意和有意后注意

D.无意注意和有意后注意

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