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[多选题]

要做到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()

A.自觉进行人生修养

B.提高教育修养

C.正确对待惩罚的公正

D.做到公正与仁慈的结合

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更多“要做到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()”相关的问题

第1题

要作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()

A.自觉进行人生修养

B.提高教育素养

C.正确对待惩罚的公正

D.作到公正与仁慈的结合

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第2题

从教师自身职业修养的角度,应如何践行教师职业公正()。

A.创建良好的教育环境

B.提高人生修养

C.提高教育素养

D.做到惩罚公正

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第3题

()是教师开展教育教学工作的道德基础。

A.教育爱

B.教育良心

C.教育威信

D.教育公正

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第4题

坚持教育公正不仅有其实现公正化教育目的的要求,也是教师做好教育工作所必需的。()
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第5题

对教育公正说法正确的是()。

A.公正执教可以促使每一位学生全面健康快乐成长。

B.公正执教可以提高教育教学水平。

C.公正执教可以培养学生公正、公平的品质。

D.公正执教是教师廉洁从教的重要表现。

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第6题

教师职业道德中的重要范畴有()。

A.教育爱

B.教育良心

C.教育威信

D.教育公正

E.道德教育

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第7题

对教育公正说法错误的是()。

A.A.公正执教可以促使每一位学生全面健康快乐成长

B.B.公正执教可以提高教育教学水平

C.C.公正执教可以培养学生公正、公平的品质

D.D.公正执教是教师廉洁从教的重要表现

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第8题

实践教育公正,是教师从教的(),是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现,也是教师为人师表、以身作则的重要内容。

A.法律责任

B.道德义务

C.法律义务

D.道德责任

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第9题

教师的公正、教师的仁慈等道德原则实际上就是教育伦理中的()。

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第10题

教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度,一视同仁、同等对待,不以个人私利和好恶作标准,这是教师职业公正的()。

A.A.对己性公正

B.B.同侪性公正

C.C.社会性公正

D.D.对象性公正

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第11题

教师职业道德对教育对象有教育功能,这要求教师必须具有一些基本的美德,主要体现在正派公正、真诚教师职业道德对教育对象有教育功能,这要求教师必须具有一些基本的美德,主要体现在正派公正、真诚温和、有正义感和()四个方面

A.关爱学生

B.有责任感

C.有同情心

D.尊重信任

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