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[单选题]

以下不属于发展幼儿平衡能力，动作协调、灵敏度的是（)。

A.走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走

B.跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动

C.玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏

D.利用空气、日光、水进行三浴锻炼

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发布时间：2022-03-28

更多“以下不属于发展幼儿平衡能力，动作协调、灵敏度的是()。”相关的问题

第1题

“沿着地面直线行走”主要发展幼儿的力量（）

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第2题

36个月是控制物体平衡能力发展的敏感期，可训练翻滚、走平衡木、抛物、接物、旋转等动作。（)

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第3题

动力性平衡练习包括翻滚、走平衡木、旋转、闭目直线前行等，前滚翻是基本动作，也是一个自我保护的方法。（)

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第4题

某一次活动的目标为鼓励幼儿在平衡板上练习行走，老师应该选择怎样的平衡板（)？

A.高高度、较窄的平衡木

B.高高度、较宽的平衡木

C.低高度、较窄的平衡木

D.低高度、较宽的平衡木

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第5题

幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）

A.抬头-翻身-坐-爬-站-走

B.抬头-坐-翻身-爬--走

C.翻身-抬头-爬-坐-站-走

D.抬头-翻身-爬-坐-站-走

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第6题

下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（）。

A.跑步

B.跳远

C.投挪

D.踩高晓

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第7题

5-6岁幼儿平衡能力、动作协调、灵敏的目标是什么？《指南》对发展身体平衡和协调能力提出哪些教育建议？

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第8题

下列哪一项不属于幼儿早期的年龄特征？（）

A.学会走路

B.出现思维

C.有最初独立性

D.手眼协调动作发生

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第9题

小班要求幼儿有初步的平衡能力，能够在地面保持平衡或能在低矮物体走一段距离；中班有一定的平

衡能力，在低矮物体上走得“平稳”；大班具有较好的平衡能力，能够在斜坡、荡桥上平稳行走，要求不断提高（）

A．局域性

B．一般发展性

C．层次性

D．递进性

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第10题

适合于2-3岁幼儿的（)有：球游戏（如抛接球、踢球、拍球、投球等)、跳游戏（双脚跳远、单脚蹦跳、袋鼠跳等)、平衡游戏（足尖走、足尖对足跟走直线、走“平衡木”、骑三轮车等)、攀登游戏、拉小车跑、绕着障碍走等。

A.A.体育游戏

B.B.音乐游戏

C.C.结构游戏

D.D.智力游戏

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第11题

平衡木测试主要考察幼儿什么能力？（）

A．平衡能力

B．协调性

C．下肢力量

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