更多““他说你行你未必行,他说你不行一定不行”这句话形容的是哪个角色的特点?()”相关的问题
第1题
“他说你行,你不行也行;他说你不行,你行也不行”。在哲学上属于()。
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第2题
“说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行。这句话描述的是皮格马利翁效应。()
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第3题
“说你行,你就行;说你不行,你就不行”,这种知觉偏差效应被称为()。
A.刻板印象
B.参照框架理论
C.虚假同感效应
D.期望效应
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第4题
在本课件中,人脉创造价值的模型中,最核心、最重要、最基础的是()。
A.你自己行
B.别人说你行
C.说你行的人行
D.没人说你不行
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第5题
儿童中感受最为普遍的生活地位是()。
A.“我不行——你行”类型
B.“我不行——你不行”类型
C.“我行——你不行”类型
D.“我行——你行”类型
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第6题
()的人生态度,体现的是威严的家长自我状态。
A.我行,你也行
B.我不行,你行
C.我行,你不行
D.我不行,你也不行
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第7题
四种常见的生活地位是:我不行-你行,我行-你行,我行-你不行和(),
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第8题
在幼儿阶段时自我意识常常会认为()
A.我行你不行
B.我行你也行
C.你行我不行
D.我不行你也不行
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第9题
管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好,“说你行,不行也行”;与领导关系不好,“说你不行,行也不行”。员工干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样。造成这种局面是由于人力资源管理过程中缺乏()。
A.科学的工作分析
B. 科学的绩效考评手段
C. 科学的员工培训
D. 科学的薪酬制度
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第10题
管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好,“说你行,不行也行;与领导关系不好,“说你不行,行也不行“。人们干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样。造成这种现状的原因是由于管理过程中缺乏()。
A、科学的考评手段
B、科学的工作分析与评价
C、科学的培训
D、科学的薪酬制度
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第11题
管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好,"说你行,不行也行’气与领导关系不好,"说你不行,行也不行"。人们干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样。造成这种现状的原因是由于管理过程中缺乏()。
A.科学的考评手段
B.科学的工作分析与评价
C.科学的培训
D.科学的薪酬制度
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