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[多选题]

20世纪80年代以来人们对幼儿园课程的认识发生了一些变化,呈现出一定的趋势。这些变化有()。

A.课程由“学科”到“经验”

B.从把课程理解为学科、静态的知识和内容到把课程理解为动态的活动、儿童的学习活动、幼儿园所有活动的总和

C.把课程目的指向学习者有益经验的获得与身心的健全发展

D.非正规的、计划外的隐性课程也纳入课程范围

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更多“20世纪80年代以来人们对幼儿园课程的认识发生了一些变化,呈现出一定的趋势。这些变化有()。”相关的问题

第1题

简述20世纪80年代以来幼儿园课程实质的变化。

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第2题

20世纪80年代以来,西方国家对金融市场的监督管理出现了“放松管制”的较大转变。放松管制并非不要监管,而是监
管的松紧程度及监管手段发生了变化。
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第3题

改革开放以来,我国工人阶级队伍发生了明显的变化,呈现出许多新的特点,这些新特点有()

A.队伍迅速壮大

B.内部结构发生重大变化

C.岗位流动加快

D.工人阶级不再是领导阶级

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第4题

近年来,一些发展中国家吃尽了照搬西方民主的苦头。在非洲,由于20世纪80年代以来国际政治格局的变
化,大多数非洲国家的政治体制发生了突变,被迫接受了西方政治制度的模式,实行多党制的政治制度。结果不仅没有带来政治稳定和经济发展,而且,几乎所有国家都爆发了独立以来最严重的社会动乱,社会秩序瘫痪,经济危机不断,不少国家甚至还发生了无休止的内战。

试分析:

发展中国家照搬西方民主的影响。

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第5题

20世纪80年代以后,教育心理学研究的趋势在世界范围内发生了较大的变化。主要表现为教育心理学
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第6题

20世纪80年代以后,美国等西方国家在课程价值观上发生了重大变化,从重视课程的目的性价值转为强调课程知识的()。
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第7题

改革开放以来,我国工人阶级队伍发生了明显的变化,呈现出许多新的特点.这些新的特点包括( )。

A.队伍迅速壮大

B.内部机构发生重大变化

C.国家领导地位发生了变化

D.岗位流动加快

E.作为先进生产力的代表发生了变化

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第8题

20世纪80年代末、90年代初,世界格局发生了重大变化,这些变化可概括为( )。

A.两极称霸的格局已经打破

B.新的世界格局尚未形成

C.美国独霸世界的格局已形成

D.多极化世界已经形成

E.世界正处于新旧交替动荡时期

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第9题

进入20世纪70年代以来,课程的内涵发生了重要的变化,课程开始从强调学科内容到强调()。
进入20世纪70年代以来,课程的内涵发生了重要的变化,课程开始从强调学科内容到强调()。

A.课程目标

B.课程计划

C.学习者的经验

D.学习过程的价值

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第10题

在两次世界大战中,德国和法国是死对头。但是,20世纪60年代以来,德国人和法国人的观点发生了变化,由“我是德国人”、“我是法国人”变为“我是欧洲人”。这一观点变化的社会背景是()。

A.国际联盟的建立

B.联合国的建立

C.欧洲联合趋势形成

D.苏联解体

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第11题

从20世纪70年代以来,西方国家的关税壁垒和非关税壁垒在国际贸易中的地位发生了变化,其变化趋势是()。

A.关税壁垒和非关税壁垒措施都日益加强

B.关税壁垒措施加强,非关税壁垒措施削弱

C.重点从关税壁垒转向非关税壁垒

D.关税壁垒和非关税壁垒措施都日益削弱

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