对健康教育实施效果的评价与反馈是由专业组长或护士长通过()对健康教育的效果进行评估的。
A、面对面提问患者的方式
B、问卷作答形式
C、电话提问患者的方式
D、以上都是
A、面对面提问患者的方式
B、问卷作答形式
C、电话提问患者的方式
D、以上都是
第1题
A.对照计划进行检查和总结,使用恰当的指标,准确反馈
B.近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度
C.远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率
D.健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价
E.效果评价是在健康教育结束时,对健康教育进行全面检查的总结
第2题
A.健康教育人员之间的合作
B.健康教育者与高血压病人之间的关系
C.健康教育知识的先进性
D.健康教育病人反馈知识学习及行为改变效果
E.实施健康教育的场所
第4题
A.目的不同:卫生宣教是普及卫生知识,健康教育是建立健康的行为
B.方法不同:卫生宣教是单向交流、灌输,健康教育是双向交流、计划、实施、评价
C.方法不同:卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价,健康教育是单向交流、灌输
D.相关知识不同:卫生宣教是医学、预防,健康教育是医学、预防、教育学、心理学
E.对象不同:卫生宣教是接受,健康教育是接受、执行、评价效果
第8题
A.对计划准备工作的评价
B.对教育活动设计和实施过程的评价
C.对影响或近期效果的评价
D.对健康教育目标体系的评价
第11题
A.开展对发放健康教育印刷资料的评价
B.开展对播放的健康教育音像资料的评价
C.开展对健康教育宣传栏的评价
D.开展对健康咨询活动的评价
E.开展对健康知识讲座的评价
F.开展对个体化健康教育的评价