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[单选题]

()主儿童提供“有准备的活动”,让其通过与有准备的环境相互作用,进行自发的主动学习,得到发展。

A.卢梭

B.鹤琴

C.皮亚杰

D.蒙台梭利

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更多“()主儿童提供“有准备的活动”,让其通过与有准备的环境相互作用,进行自发的主动学习,得到发展。”相关的问题

第1题

环境体验法就是()。

A.让儿童通过多接触自然环境学习知识

B.将课堂搬到教室外

C.根据一定的教育目的或教育要求,创设相应的环境条件,让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展

D.让儿童自由自在自然环境中探索,主动获取知识,获得体验

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第2题

“有准备的环境必须由理解儿童和了解儿童的内在需要,掌握教育理论的教师来准备。”这句话出自()。

A.陈鹤琴

B.蒙台梭利

C.杜威

D.洛克

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第3题

已知names=[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’],delnames[2]后,names是()。

A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]

B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]

C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]

D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]

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第4题

活动是儿童发展的基础和源泉,儿童通过主客体的相互作用,主动建构知识和经验。()
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第5题

()非常重视环境的创设,即为儿童提供一种有准备的环境。所谓有准备的环境,就是一套经过组织及协调的材料或玩具,用来促进儿童有效的学习

A.夸美纽斯

B.福禄贝尔

C.蒙台梭利

D.卢梭

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第6题

评价()时,主要看教师是否了解学前儿童已有的知识经验和技能水平,能否通过多种方式主动帮助儿童积累相关知识经验,从而保证艺术活动的顺利进行。

A.活动准备

B.物质准备

C.经验准备

D.人员准备

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第7题

皮亚杰认为儿童学习科学主要是在______________基础上,通过自身与客体(环境)的主动的相互作用(通常表现为探究)而实现的。
皮亚杰认为儿童学习科学主要是在______________基础上,通过自身与客体(环境)的主动的相互作用(通常表现为探究)而实现的。

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第8题

我国著名教育家()先生认为:“怎样的环境,就得到怎样的刺激,得到怎样的印象。”

A.A.中林

B.B.区慕洁

C.C.鹤琴

D.D.卢梭

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第9题

陈鹤琴认为()

A.A.儿童是成人的缩影

B.B.儿童时期仅作为成人之准备

C.C.儿童时期没有它本身的价值

D.D.儿童有自己独特的生理心理特点

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第10题

陈鹤琴主张应该把儿童所应该学习的东西整个地、 有系统地去教儿童学,这种教学方法是()。

陈鹤琴主张应该把儿童所应该学习的东西整个地、 有系统地去教儿童学,这种教学方法是()。

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第11题

以下属于陈鹤琴的“五指活动”课程的内容有()

A.儿童健康活动

B.儿童社会活动

C.儿童科学活动

D.儿童文学活动

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