更多“所谓“教无定法”是说教师可以根据情况,针对不同的教材和学生采用不同的教学方法和技巧。()”相关的问题
第1题
选择教学方法的主要依据是()
A.教学目标
B.学生学习结果的类型
C.教师的爱好
D.“教学有法,教无定法”
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第2题
教学方法就是就是教师教学生的办法。()
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第3题
下列关于“教学有法,教无定法”理解,正确的有()
下列关于“教学有法,教无定法”理解,正确的有()
A.教学方法没有统一的固定模式
B.根据教学内容选择适当方法
C.根据学生特点选择不同的方
D.教学方法因人而异自由选择
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第4题
教学方法既包括教师教的方法,也包括学生学习的方法,是教和学的统一。()
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第5题
教无定法,任何一个教学方法都有其自己的独特性质和特殊功能。因而,在实际教学中,体育教师能否正确地、有针对性地选择合适的体育教学方法,才是教学成败的关键。()
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第6题
教学方法是教师在课堂上教学生学科知识的方法。()
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第7题
教师针对不同准备情况和能力各异的学生选用不同的教材和教法,提出不同的教学要求,这是新型的()。
A.复式教学
B.能力分组
C.程序教学
D.个别教学计划
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第8题
教育的基本构成要素包括()A.教师、学生、教材B.教师、学生、教学方法C.教育者、受教育者、教育内容D.教
教育的基本构成要素包括()
A.教师、学生、教材
B.教师、学生、教学方法
C.教育者、受教育者、教育内容
D.教育者、学习者、教育影响
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第9题
作为零售业的销售人员,必须掌握必要的顾客心理知识和专业推销技巧,从而针对不同购买心理的顾客采用不同的推销技巧。()
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第10题
为更好地完成教学任务,教师可在一节课上采用几种不同的教学方法()
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第11题
教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。()
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