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第1题
简述当代西方发达国家行政机构改革的共同趋势和特点
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第2题
简述在当今的世界范围,小学数学课程内容改革有哪些共同的基本特点?
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第4题
当代世界各国的竞争,归根到底是()的竞争。
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第5题
制定学前儿童数学教育目标和内容的主要依据有()。
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第7题
简述教育目的及我国教育目的的基本特点。
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第9题
学前儿童数学教育目标的层次一般有三个层次,其中不包括()。
A.数学教育活动目标
B.各年龄阶段教育目标
C.符合身心发展规律目标
D.学前儿童数学教育总目标
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第10题
幼儿数学教育目标的层次一般包括三个层次;幼儿园数学教育总目标、()、教育活动目标。
A.学期目标
B.各年龄阶段教育目标
C.月目标
D.年目标
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