更多“研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。（)”相关的问题
第1题
从课程的任务角度划分，课程主要分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。（)
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第2题
基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之间的联系不是很大。（)
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第3题
在观看电影《我和我的祖国》后，李老师请学生书写观后感，以此锻炼学生小作文的书写能力。依据课程任务的分类，这一课程属于（)。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.经验型课程
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第4题
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是从课程的任务角度划分的。（)
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第5题
注重培养学生的探究态度和能力的课程是（）
A.基础型课程
B.创新型课程
C.研究型课程
D.发展型课程
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第6题
以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程;研究型课程。（)
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第7题
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从（）角度进行划分的
A.课程功能
B.课程制定者
C.课程任务
D.课程设计形式
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第8题
注重发展学生知识和能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（)
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.发展型课程
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第9题
注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）
A.基础型课程
B.研究型课程
C.拓展型课程
D.发展型课程
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第10题
小学生“三点半难题”指小学下午三点半就会放学，而忙于工作的家长们却无暇接送孩子回家。为解决这个难题，许多小学在放学后组织学生开展3D打印、机器人、航模、手工制作、足球、篮球等兴趣课程，这类兴趣课程属于()
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.识记型课程
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