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[单选题]

以幼儿园课程类型为依据,幼儿园环境可以分为()。

A.物质环境与精神环境

B.户外环境与室内环境

C.园内环境和园外环境

D.生活环境、学习环境与游戏环境。

答案
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更多“以幼儿园课程类型为依据,幼儿园环境可以分为()。”相关的问题

第1题

当我们谈论幼儿园环境时,一般指的是脱离幼儿园整个生态系统下的某个具体的“空间”场景,也就是()。

A.物质环境

B.精神环境

C.户外环境

D.室内环境

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第2题

幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()

A、教育环境

B、物质环境

C、精神环境

D、室内环境

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第3题

幼儿园要为幼儿创造良好的(),使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。

A.生活环境与学习环境

B.社会环境与家庭环境

C.物质环境与精神环境

D.室内环境与室外环境

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第4题

幼儿园的环境可以分为心理环境和()

A.户外环境

B.班级环境

C.室环境

D.物质环境

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第5题

在幼儿园进行环境创设时,不仅要创设物质环境,还应创设()

A.社会环境

B.精神环境

C.室内环境

D.局部环境

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第6题

幼儿园的()包括自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等。

A.物质环境

B.社会环境

C.户外环境

D.室内环境

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第7题

幼儿园的空间设计、玩具材料、桌椅板凳、户外的花草树木这些都属于幼儿园的()

A.精神环境

B.物质环境

C.广义环境

D.教育环境

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第8题

依据组成环境的物质与人类活动的关系,环境可以分为( )

A.生活环境与生态环境

B.大气环境、水环境、土壤环境

C.天然环境与人为环境

D.室内环境、村镇环境、城市环境

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第9题

从环境组成上看,幼儿园班级环境可以分为()。

A.人的环境

B.物的环境

C.精神环境

D.物质环境

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第10题

保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型,与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备;();根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

A.引起幼儿活动的兴趣

B.创设一个宽松的精神环境

C.主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动

D.积极参与活动

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第11题

依据组成环境的物质与人类活动的关系,环境可以分为()。
依据组成环境的物质与人类活动的关系,环境可以分为()。

A、生活环境与生态环境

B、室内环境、村镇环境、城市环境

C、大气环境、水环境、土壤环境

D、天然环境与人为环境

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