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[主观题]

简述学校体育与社区体育的关系?如何加强两者的联动?

答案

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发布时间：2022-05-23

更多“简述学校体育与社区体育的关系?如何加强两者的联动?”相关的问题

第1题

下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育的整体的是（）A．社区体育B．课余

下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育的整体的是（）

A．社区体育

B．课余体育

C．大众体育

D．余暇体育

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第2题

下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育的整体的是（)A．社区体育B．课余体

下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育的整体的是()

A．社区体育

B．课余体育

C．大众体育

D．余暇体育

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第3题

如何理解学校体育、竞技体育和群众体育的联系与区别？

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第4题

在一次以学校体育与竞技体育为主题的学术研讨会上，存在着两种观点，一种观点认为：学校体育的目的

是增强学生的体质，增进学生的健康水平，使学生掌握体育的基本知识、技术和技能；而竞技体育则是搞训练，争冠军、拿奖牌，是少数竞技精英从事的运动，所以不宜把竞技运动引入到学校体育中来。另一种观点认为：学校体育要尽量多地采用竞技运动技术，并认为学校体育改革要以竞技运动为导向，使学校成为竞技运动后备人才培养的基地。请你从学校体育与竞技运动的关系出发，试分析如何正确认识和处理学校体育与竞技运动的关系。

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第5题

如何理解《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中，“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式。

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第6题

按照体育的属性，我们可以把体育划分为家庭体育、学校体育、社区体育。（)

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第7题

现代体育的范畴包括竞技体育、（)和群众体育三个方面。

A.大学体育

B.社区体育

C.学校体育

D.中学体育

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第8题

提高每个国民的体质与健康水平,最直接最基本的途径是（）

A.加强学校体育教学

B.加大竞技体育投入

C.扩大社会体育参与

D.加强武装力量体育

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第9题

学校体育既是学校教育的重要组成部分又是国民体育的重要组成部分，这一固有属性决定了学校体育的

目标必须与学校教育和国民体-肓的目标相一致。首先，学校体育与学校教育的结合点在于对象相同，学校体育的目标必须在如何培养人上与学校教育的目标相一致；其次，学校体育与国民体育的结合点从时空上来看在于时间阶段，即学校体育是国民体育的起点和基础。()

A．正确

B．错误

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第10题

体育的概念

何谓“体育”？如何正确理解学校体育的概念？

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第11题

社区体育评估的主要内容有（）

A.社区体育工作的投入

B.社区体育工作的实施过程

C.社区体育工作的产出与效果

D.社区体育人员参与情况

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