题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
本课程的主旨是让同学们通过课程学习掌握（)。
A.化学、化工及其相关领域中获取信息的基本工具和方法
B.化学信息的处理
C.化学信息产品与利用的基本途径
D.以上均是
答案
查看答案
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.化学、化工及其相关领域中获取信息的基本工具和方法
B.化学信息的处理
C.化学信息产品与利用的基本途径
D.以上均是
答案
更多“本课程的主旨是让同学们通过课程学习掌握（)。”相关的问题
第2题
A.计算机操作能力
B.能够与先修课程，如：有机化学、药物化学和生物化学等联系，以调动已有的学习经验
C.具备天然药物化学的基本知识
D.微积分的运算
第5题
B．设置多样化的化学课程模块，努力开发课程资源，拓展学生选择的空间，以适应学生个性发展的需要；结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势，引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法，形成科学的世界观。
C．从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。
D．通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。
E．在人类文化背景下构建高中化学课程体系，充分体现化学课程的人文内涵，发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。
F．有利于学生体验科学探究的过程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质的认识，增强创新精神和实践能力 G. 积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展，激励每一个学生走向成功；为化学教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会，在课程改革的实践中引导教师不断反思，促进教师的专业发展。
第6题
A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则
B.注重本课程理性经济人基本假设的应用
C.注意研究和运用国际惯例
D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展
第8题
A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标
B.依据化学学科的特征制定化学课程目标，也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标
C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物
D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流
第11题
被称为课程领域中“主导的课程范式”的是()
A．泰勒原理
B．教育目标分类学
C．课程过程评价模式
D．课程目标游离评价模式
