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第1题
根据想象活动是否具有目的性，可以将想象区分为（)。
A.A.目的想象和胡思乱想
B.B.有意想象和无意想象
C.C.再造想象和幻想
D.D.目的想象和创造想象
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第2题
根据想象时有无预定目的，可以把想象分为（）和（）。
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第3题
根据想象活动是否具有目的性和计划性，把想象分为( )。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造性想象
D.创造想象
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第4题
按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）
A.动作想象
B.逻辑想象
C.无意想象
D.一般想象
E.有意想象
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第5题
把想象分为有意想象和无意想象是根据想象活动是否具有（）
A.A.目的性
B.B.主动性
C.C.创造性
D.D.概括性
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第6题
按照想象活动是否具有目的性，想象可以划分为()。
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第7题
根据在创作过程中所起作用的不同，一般可以将艺术想象划分为（）想象、创造性想象和（）想象。
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第8题
幼儿期无意想象的特点（)。
A.想象无预定目的，受外界刺激影响
B.想象主题不稳定
C.想象的内容零散、缺乏系统性
D.想象活动只注重过程，不在意结果
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第9题
由于幼儿的想象常常是由外界刺激直接引起的不由自主的、无预定目的想象，因此，幼儿期儿童的想象都是无意想象。（)
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第10题
幼儿的无意想象有哪些特点（)。
A.想象的内容很逼真
B.想象无预定目的，由外界刺激直接引起
C.想象的主题不稳定
D.想象的内容零散、无系统
E.以想象过程为满足
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第11题
幼儿的无意想象有哪些特点（)？
A.以想象过程为满足
B.想象无预定目的，由外界刺激直接引起
C.想象的主题不稳定
D.想象的内容零散、无系统
E.想象的内容很逼真
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