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[单选题]

儿童能借助不确定的联系把几组直观——具体的形象或者物品联结起来，表明该儿童思维属于（）

A.联想型复合

B.集合型复合

C.链状型复合

D.弥漫型复合

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发布时间：2022-08-14

更多“儿童能借助不确定的联系把几组直观——具体的形象或者物品联结起来，表明该儿童思维属于（）”相关的问题

第1题

具体形象思维所要解决的任务一定是直观的，如艺术创作过程都是借助具体形象思维进行的（)

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第2题

思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。（)

思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。()

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第3题

幼儿期儿童典型的思维方式是（）

A.直观动作思维

B.抽象逻辑思维

C.直观感知思维

D.具体形象思维

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第4题

联系具体实例，分析学前儿童家庭教育的重要性。

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第5题

学前儿童社会教育的目标应（)的，是易于理解的。

A.形象

B.具体

C.直观

D.生动

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第6题

三岁以前的儿童只能进行（)

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.语词逻辑思维

D.创造思维

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第7题

生动形象、具体直观、注重活动过程的趣味性是儿童体育活动的又一特点。（)

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第8题

单形是借助对称要素的作用，相互联系的一组晶面的组合。（)

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第9题

学前儿童思维的典型方式是（)。

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.语词逻辑思维

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第10题

在聚形上，不同单形的晶面能借助对称要素的作用而彼此重合。（）

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