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[单选题]

婴幼儿的家长是婴幼儿的()。

A.照顾主体

B.抚养主体

C.教养主体

D.教育主体

答案
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更多“婴幼儿的家长是婴幼儿的()。”相关的问题

第1题

和早教教师一样,教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育
中()。

A 事业主体的多元性

B 教育主体的双重性

C 内容和方法的针对性

D 教育对象的特殊性

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第2题

婴幼儿图书是指以()为主体,用图片来讲故事的婴幼儿读物。

A.文字

B.图片

C.视频

D.电子书

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第3题

婴幼儿图书是指以()为主体。

A.拼音

B.文字

C.图画

D.数字

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第4题

教育活动的主体、教育目标的体现者是()。

A.幼儿教师

B.园长

C.幼儿

D.家长

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第5题

学前儿童家庭创造教育的评价主体是()。

A.儿童

B.教师

C.同伴

D.家长

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第6题

三种类型的对话有()。

A.教学主体(教师、学生)与文本的对话(生本对话是主体和目的)

B.教学主体(教师、学生)与教学主体的对话

C.教学主体(教师、学生)的自我对话

D.学生与家长的对话

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第7题

()是班级生活和游戏活动的主体。A幼儿B教师C园长D家长

()是班级生活和游戏活动的主体。

A幼儿

B教师

C园长

D家长

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第8题

在新型评价观中,评价主体包括()。

A.教育管理者

B.教师

C.幼儿

D.家长

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第9题

在教育过程中,学生是教育的()。

A.A.主体

B.B.客体

C.C.即是主体又是客体

D.D.即不是主体也不是客体

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第10题

下列关于赡养义务承担主体的说法,错误的是()

A.赡养义务的主体包括养子女

B.养子女对于养父母的赡养义务与生子女对生父母的赡养义务相同

C.有负担能力的成年亲生子女是赡养义务的唯一主体

D.赡养义务的主体包括与继父母形成抚养教育关系的继子女

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第11题

把学生当作(),是现代教育区别于古代教育的重要特点,是教育民主的重要标志

A.责权主体

B.教育活动的主体

C.自我教育和自我发展的主体

D.教育的对象(客体)

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