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[多选题]

教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括()。

A.激励功能

B.衍生功能

C.调控功能

D.评价功能

E.定向功能

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更多“教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括()。”相关的问题

第1题

教育目的是一切教育活动的出发点,也是一切教育活动的归宿
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第2题

教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性,它的功能有()

A.定向功能

B.调控功能

C.激励功能

D.评价功能

E.衍生功能

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第3题

()是教育活动的出发点和归宿

A.教育方法

B.教育内容

C.教育对象

D.教育目的

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第4题

一切教育活动的出发点和归宿是()A.教育原则B.教育内容C.教育方案D.教育目的

一切教育活动的出发点和归宿是()

A.教育原则

B.教育内容

C.教育方案

D.教育目的

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第5题

一切教育活动的出发点和归宿是()A.教育方案B.教育内容C.教育原则D.教育目的

一切教育活动的出发点和归宿是()

A.教育方案

B.教育内容

C.教育原则

D.教育目的

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第6题

教育活动以人为对象,人是教育活动的出发点和归宿。()

教育活动以人为对象,人是教育活动的出发点和归宿。()

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第7题

教育目的是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿()
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第8题

教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括()。

A.定向功能

B.调控功能

C.激励功能

D.评价功能

E.衍生功能

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第9题

教育目的是一切教育的出发点,也是教育活动的归宿。()
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第10题

教育的目的是教育活动的出发点和归宿。教育目的层次的多样性,使他具有多方面的功能。教育目的的功能主要有()

A.对教育活动的定向功能

B.对教育活动的调控功能

C.对教育活动的激励功能

D.对教育活动的评价功能

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第11题

学校中一切教育、教学活动的出发点和归宿是()。

A.教育制度

B.教育观念

C.教育体制

D.教育目的

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