学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有（）。

第1题

学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有（)

A.分工

B.竞争

C.反应性

D.协作

E.领导

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第2题

学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要是（)。A.

学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要是()。

A. 分工、竞争和反应性

B. 竞争、占有

c. 观察、协作和反应性

D. 协作、占有

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第3题

学习型组织的支持者认为，它可用于诊治传统组织固有的三个基本毛病：条块分割、不合理竞争以及()

A.学习速度慢

B.治标不治本

C.团队意识差

D.竞争力低下

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第4题

学习型组织被认为是解决传统组织固有的三个基本问题的良方,这三个基本问题是:（)、（)和（)。

学习型组织被认为是解决传统组织固有的三个基本问题的良方,这三个基本问题是:()、()和()。

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第5题

疫苗不良反应指（）

A.因疫苗本身特性引起的,与接种者的个体差异有关

B.且与预防接种目的无关或者意外的反应，包括一般反应和异常反应

C.一般反应主要指由疫苗本身固有的特性引起的一过性反应，比如发热，注射部位红肿，瘙痒，硬结等

D.异常反应主要指造成接种者组织器官或者功能损害的不良反应，罕见发生，如急性严重过敏反应等

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第6题

“质量是一组固有特性满足要求的程度”，其定义中的“特性”指的是()

A.固有的

B.赋予的

C.潜在的

D.明示的

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第7题

以下关于预防接种一般反应的描述中正确的是：()

A.发生在预防接种后

B.由疫苗本身固有的特性引起

C.对机体只造成一过性生理功能障碍

D.主要有发热和局部红肿

E.同时可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状

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第8题

在预防接种后发生的，由疫苗本身所固有的特性引起的，对机体只会造成一过性生理功能障碍的反应，主要有发热和局部红肿，同时可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状。属于（)

A.一般反应

B.异常反应

C.偶合症

D.预防接种事故

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第9题

异常反应为在预防接种后发生的，由疫苗本身所固有的特性引起的，对机体只会造成一过性生理功能障碍的反应，主要有发热和局部红肿，同时可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状（）

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第10题

预防接种异常反应的一般反应是指在预防接种后发生的，由疫苗本身所固有的特性引起的，对机体只会造成一过性生理功能障碍的反应，主要有发热和局部红肿，同时可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状。（)

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第11题

罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是（)。

A.帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合

B.团队绩效取决于领导者与情境因素间是否搭配

C.领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的

D.领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念

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