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[判断题]

我们的微信群是按班级划分的,每个班学生人数不一样,有的学生微信不在微信群里,只有家长的微信在()

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更多“我们的微信群是按班级划分的,每个班学生人数不一样,有的学生微信不在微信群里,只有家长的微信在()”相关的问题

第1题

关于客户微信群的管理,说法正确的是()

A.网点的客户微信群,人数越多越好

B.客户微信群,应该以客户的特征和关注点来划分

C.微信群要保持活跃度和参与度

D.微信群要有群规

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第2题

学员转班或炸群后,为了维护班级群秩序,可以直接将不在本班的学员移出微信群()
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第3题

创建班群时,要注意哪些点?()

A.家长人数

B.班主任是否已加入企业微信

C.任课老师

D.班主任是否为班群群主

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第4题

初一新生刚离开小学,进入陌生的新环境,往往摸不着头绪。为了让他们尽快适应,我在接新班时,反复琢
磨。采取了下列措施:

1、建立家长微信群。一拿到学生信息,我马上建立了班级家长微信群,让家长第一时间了解孩子所在班级和班主任的情况,我也提前了解了学生和家长的情况。

2、招募学生志愿者提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有种温馨的感觉,我在班级里招募“志愿者”,请住得较近的孩子提前一天来校打扫布置教室,还特别招幕几名有特长的学生为班级出第一期黑板报,呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名,劳动过程中,我一一拍照,并将照片发到微信群里。

3、引导学生树立集体观念,对一个新班而言,让孩子们树立集体观念是首要任务。开学前,我在微信群里发起讨论和交流,耐心听取家长的意见。开学第一天,我不急于向孩子们宣布班规,而是先讲解我们的班训和班名。

同时,我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位,如领取教材“志愿者”、领取校服“志愿者”孩子们积极报名认领岗位,每个学生都成了班级“志愿者”,班级每一项工作都有“志愿者”在服务。这样,我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起,成为了一个有灵魂的集体。

问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析“我”的教育行为。(14 分)

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第5题

关于微信群升级为企业微信班级群,以下哪个说法是错误的()。

A.升级后会邀请群主自己的企业微信账号加入

B.符合升级条件的微信群,会推送服务通知邀请升级

C.若群主由多个企业微信账号,会默认取最后一次登录的企业微信账号进行托管

D.升级后的互通群,需要手动标记为班级群

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第6题

微信中任意一个群聊,都可以升级成为企业微信的班级群。()
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第7题

发送视频时,可将手机拍摄好的视频文件直接通过手机微信发送到微信班级群()
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第8题

微信公众平台群发消息的人数没有限制,只能群发给(),不支持群发给非订阅用户

A.微信好友

B.粉丝

C.指定微信群

D.附近的人

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第9题

关于群聊人数上限,以下说法正确的是?()

A.内部群人数上限看管理员设置情况5到2000人不等

B.外部群人数上限500人(没有微信联系人)

C.企业微信成员创建的含有微信联系人的群聊,人数限是200人,如果微信联系人退出群聊,则群聊上限可恢复到500人

D.外部群需检查群聊人数范围,大于20小于500人的群聊需确认是否有微信联系人在群里

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第10题

建立一个关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。学生:学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍

建立一个关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。

学生:学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。

班级:班号、专业名、系名、人数、入校年份。

系:系名、系号、系办公地点、人数。

学会:学会名、成立年份、办公地点、人数。

语义如下:一个系有若干专业,每个专业每年只招一个班,每个班有若干学生。一个系的学生住在同一宿舍区。每个学生可参加若干学会,每个学会有若干学生。学生参加某学会有一个入会年份。

请给出关系模式,写出每个关系模式的极小函数依赖集,指出是否存在传递函数依赖,对于函数依赖左部是多属性的情况讨论函数依赖是完全函数依赖,还是部分函数依赖。指出各关系模式的候选码、外部码,有没有全码存在?

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第11题

老师想知道每个学生是否完成了新冠疫苗的接种,最好通过微信的()完成。

A.群投票

B.群接龙

C.语音聊天

D.视频聊天

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