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[判断题]

10.3-4岁幼儿想象的创造性很低，基本上是以重现、模仿生活中某些经验的再造想象为主（）

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发布时间：2022-11-04

更多“10.3-4岁幼儿想象的创造性很低，基本上是以重现、模仿生活中某些经验的再造想象为主（）”相关的问题

第1题

9.3-6岁幼儿想象的创造性很低，基本上是以重现、模仿生活中某些经验的再造想象为主（）

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第2题

幼儿园文学作品教育活动设计与实施的基本结构()

A.学习文学作品的内容

B.理解体验作品经验

C.迁移作品经验

D.让幼儿反复记忆

E. 创造性想象和语言表述

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第3题

乳儿期是创造想象开始发生的时期，创造性成份很少，水平很低。（)

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第4题

幼儿文学的想象特别强调（)。

A.科学性

B.逻辑性

C.创造性

D.现实性

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第5题

下列描述3-4岁幼儿“具有初步的艺术表现与创造能力”目标的是（）

A.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

D.能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏

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第6题

幼儿创造性学习的实现主要借助于（)

A.记忆

B.游戏

C.思维

D.想象

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第7题

幼儿创造力发展的特点之一是具有创造性想象。（)

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第8题

幼儿文学的想象特别强调()

A.新鲜性

B.独特性

C.新奇性

D.创造性

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第9题

“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中属于5-6岁幼儿典型表现的有（）

A.能用基本准确的节奏和音调唱歌

B.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景

C.能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景

D.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活

E.能根据主题展开想象进行艺术表现

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第10题

（)岁幼儿的观察已经带有一定的目的性，但水平很低。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第11题

游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间，有助于幼儿创造个性和创造性思维品质的形成。（）

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