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[单选题]

口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的()。

A.思想意识

B.言语活动

C.思维方式

D.情景再现

答案

B、言语活动

发布时间：2022-10-17

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第1题

口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的()

A.情景再现

B.思维方式

C.言语活动

D.思想意识

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第2题

口语交际是特定的人在特定的语境里，为了特定的目的、运用（)手段传递信息、交流思想和心有的一种言语活动。

A.词汇

B.音节

C.语言

D.交流

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第3题

良好的口语交际能力是现代公民的重要__________，口语交际是在一定的语言__________中，

相互传递信息，分享信息的过程，是人与人之间交流和__________的基本手段。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。

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第4题

口语交际是特定的人在特定的语境里，为了特定的目的、运用（)手段传递信息、交流思想和表达感情的一种言语活动。

A.电子媒体

B.图形

C.语言

D.文字

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第5题

口语交际是特定的人在特定的语境中，为了特定的目的，运用（)手段传递信息、交流思想和表达感情的一种语言活动。

A.词汇

B.音节

C.交流

D.语言

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第6题

言语实践活动是锻炼学生思维、培养学生口语交际能力的重要途径。（)

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第7题

教师交际口语的双向互动性是指乙方接收到甲方的信息后引起的反应，这种反应回馈给甲方，便构成双向的交流，即双方均参与传递信息的活动，相互影响。（)

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第8题

关于口语交际教学表述不当的是（）

A.口语交际能力是现代公民的必备能力

B.应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养

C.口语交际是听与说双方的互动过程

D.教学活动主要应在具体的交际情境中进行，可以采用大量讲授口语交际原则、要领的方式

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第9题

阅读下面口语交际教学的案例，回答下面的问题。案例：本案例的教学目的是学习使用直接描述的方法表白自己的感受和情绪，学习使用不同的间接方法进行表白和抒情。要求是参与者观察下面的一组照片，然后结对练习，从中选择一张进行描述，让你的同伴猜猜你在说哪一张。教师给予的必要提示是：描述时不要从第一张开始：描述时可采用直接描述和间接描述的方法（）

A.“表白与抒情”是口语交际中常用的一种言语形式，本案例围绕这一这一口语交际能力，以“为照片中的表情作描述”这一种方式进行了针对性的训练

B.本案例组织了“丰富的表情”这一训练素材，让学习者运用间接描述和直接描述的方法练习如何表白情绪，使活动目标针对性强，组织有序

C.案例中的照片属于“结构性材料”，给学生提供了充分的语言源和丰富的想象空间，实现了真正的开放的想象、开放的表达

D.案例中的学生人情入境，在熟悉的表情的感召下，激发内在情感，对于语言的丰富性和情感性，这是一条有效的途径

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第10题

《标准》：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的：（)

A识字写字能力

B阅读能力

C写作能力

D口语交际能力

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