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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

那,那……那究竟是什么呢?是金鱼和田螺吗?是荸荠和草莓吗?是解蛋的芦花鸡吗?是山泉,榆钱,返了青的麦苗和成双的燕子吗?他定了定神。那是春天,是生命,是青年时代。在我们的生活里,在我们每个人的心房里,在猎户星座和仙后星座里,在每一颗原子核,每一个质子、中子、介子里,不都包含着春天的力量,春天的声音吗?以上这段文字出自哪一篇作品?

A.《春之声》

B.《组织部新来个年轻人》

C.《十八岁出门远行》

D.《本次列车终点》

答案
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更多“那,那……那究竟是什么呢?是金鱼和田螺吗?是荸荠和草莓吗?是解蛋的芦花鸡吗?是山泉,榆钱,返了青的麦苗和成双的燕子吗?他定了定神。那是春天,是生命,是青年时代。在我们的生活里,在我们每个人的心房里,在…”相关的问题

第1题

甲对乙说:”昨天我看中了一套房子,决定把它买下来。”下面哪种回答是关注情感的回话?()

A.“呦,不愧是有钱人,又换房子了”

B.真的吗,那恭喜你呀!什么时候到你的新房子去参观参观。

C.是吗?在哪呢?多少大面积?多少钱一平?

D.最近房子价格太贵了,你还是再等一段房价回落了再买更好。

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第2题

Ken 向一家冰淇淋店走去。侍者:今天我们有香草的和巧克力的。Ken:我要香草的。侍者:我差点忘了。我们也有草莓的。Ken:这样的话,我要巧克力的。Ken违背了决策的标准特征吗?(提示:再读一下有关阿罗不可能性定理的那部分内容。)

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第3题

有一天,在从公司回家的路上,小尹忽然注意到有一家公司似乎以前没有去过,就赶紧推门进去。进去一看,大厅里的人还真多,而且各自都在埋头忙着自己手里的活儿。往来进出的人也不少,电话声、轻轻的说话声……小尹马上产生一种感觉:这家公司生意不错!他环顾一下四周,发现有位年轻的女士正起身送走她的一位客户,看上去脸上流露出满意的神情。小尹紧抢几步上前微笑着对她说:“您好!”“噢,您好!”“看得出您很忙,能打搅您一下吗?”“没关系,请问先生您是……”

“我是保险公司的营销员。”说着,小尹向她送上名片。“哦,保险公司的呀?我们这里每天都会有保险公司的人来推销保险,你们保险公司好像也来过一位。”“我想请问您,如果您想买保险,首先会选择的是什么险种呢?”“可能会考虑养老保险和医疗保险。”小尹想,看来这位女士情绪不错,可能是因为刚才那笔生意的缘故吧。何不趁此机会再多了解一些她们公司的情况呢?“你们公司是新成立的吗?”“我们公司总部在北京,这里是我们的分公司,才刚刚开张一周。”“那就祝贺你们了,看得出你们的业务很忙对吗?”“是的,今天一天就成交了三笔生意。”那位女士兴奋地说。这家公司有钱,不过还不知道她们已经买过什么保险,小尹心里想着,就继续和她谈下去:“那你们这里的职工关系还在北京总公司吗?”“是啊!但是分公司马上就要与我们每一个人签订合同,我们的医疗、福利等费用都是分公司独立核算的……”“那么请问目前你们这里大约有多少人?”“大约30~40人吧。”“年龄大的员工多吗?”“不太多。”“那你们公司保险方面的事情由谁负责呢?”“老总啊。”“那你们老总尊姓?是男士还是女士啊?”“老总姓王,是位男士。”“那你们王总也是从北京调过来的吧?”“哦,他是刚从部队里调过来的。”“王总每天都什么时候有时间呢?”“哦,他呀,因为分公司新成立不久,两位副总还没有到位,王总现在是一个人,他每天都忙得不可开交。不过,早上他来得很早,我们9点上班,他8点就到公司了。”

问题:请你评价小尹此次陌生拜访的策略和收获,你是否可以做得比他更好?

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第4题

在一个面试场景中,面试官问道:“请回忆由你主动发起的一次管理上的变革是如何开展的,其中遇到的最大的困难是什么你是如何解决的”候选人的回答如下:“客户关系管理系统的推动建立,有利于公司业务系统营销支持和过程管理及绩效考核。最大的困难是信息的各方支持,最后通过各方协调和上级支持,问题终于得到解决。”针对上述回答,假如你是面试官,应该从哪些角度追问()

A.为什么是推动客户关系管理系统这个事呢当前存在什么问题吗

B.您都是怎么协调各方,以及获得上级支持的呢

C.您觉得成功协调他人,争取上级支持最重要的核心点是什么

D.那您很厉害,我之前也遇到过类似的情况。你的做法和我一样吗

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第5题

下列各句标点符号使用不规范的一项是()

A.一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑,没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢

B.人生什么事最苦呢贫吗不是。失意吗不是。老吗死吗都不是

C.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底

D.我们这才明白,屋里的米、水、干柴、以及那充满了热情的请进二字,都是出自那哈尼小姑娘的手

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第6题

聚精会神是什么意思

聚精会神的意思是什么

聚精会神的会是什么意思

炎热的夏天,几个学生正站在树下,仰着头聚精会神地听着什么,一位老师远远地看见了,慢慢地走过去,轻声地问:“你们在干什么呢?”

“听知了唱歌呢。”学生头也不回,随口而答。

“知了唱什么歌呢?”老师又轻声地问道。

学生们回过神来,纷纷不好意思地低下头说:“不知道知了唱什么歌呢,就是觉得好听。”

老师笑着说:“知了是会唱歌,那你们知道知了是怎么唱歌的吗……”

学生一边听,一边点头,并与老师进行讨论。

请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。

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第7题

聚精会神的意思是什么

聚精会神的会是什么意思

炎热的夏天,几个学生正站在树下,仰着头聚精会神地听着什么,一位老师远远地看见了,慢慢地走过去,轻声地问:“你们在干什么呢?”

“听知了唱歌呢。”学生头也不回,随口而答。

“知了唱什么歌呢?”老师又轻声地问道。

学生们回过神来,纷纷不好意思地低下头说:“不知道知了唱什么歌呢,就是觉得好听。”

老师笑着说:“知了是会唱歌,那你们知道知了是怎么唱歌的吗……”

学生一边听,一边点头,并与老师进行讨论。

请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。

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第8题

契诃夫在名著《套中人》中写到别里科夫有一次看到他学校的同事柯瓦连科同他的妹妹在街上骑自行车,
吓得脸色由青到白,第二天他到柯瓦连科家里,说:“你骑自行车,这种消遣,对于青年的教育者来说,是绝对不合宜的!”当柯瓦连科问他为什么时,他说:“难道这还用解释吗?密哈益.沙维奇,难道这不是理所当然吗?如果教师骑自行车,那还希望学生做出什么好事来?他们可做的就只有倒过来,用脑袋走路了!既然政府还没有发出通告允许做这件事,那就做不得。”

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第9题

聚精会神的聚是什么意思

聚精会神的会是什么意思

炎热的夏天,几个学生正站在树下,仰着头聚精会神地听着什么,一位老师远远地看见了,慢慢地走过去,轻声地问:“你们在干什么呢?”

“听知了唱歌呢。”学生头也不回,随口而答。

“知了唱什么歌呢?”老师又轻声地问道。

学生们回过神来,纷纷不好意思地低下头说:“不知道知了唱什么歌呢,就是觉得好听。”

老师笑着说:“知了是会唱歌,那你们知道知了是怎么唱歌的吗……”

学生一边听,一边点头,并与老师进行讨论。

请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。

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第10题

小悠妈妈今天来接小悠放学时,老师一见到小悠妈妈,就埋怨说:“小悠今天又尿床了!这已经是本周的第三次了,怎么都5岁了,小悠还不能自主如厕呢”小悠妈妈听后,便生气道:“那幼儿园老师就不能教小朋友一下吗”对于此事件,下列说法正确的是()

A.生活能力培养应由家长负责

B.生活能力培养本就是老师职责所在

C.班主任应注意与家长的沟通方式

D.班主任可以批评家长

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第11题

儿子:“哎呀,这饭怎么这样,我不要吃!”(CP)母亲:“是吗?确实有点咸,味道是不太好!"(PC)儿子:“就是嘛!”(CP)母亲:“妈妈下次注意,今天能不能将就吃呢?”(AA)儿子:“那好吧!(AA)根据人际相互作用分析理论,上述对话属于什么类型的沟通?

A.互补式.

B.交叉式

C.隐含式

D.质问式

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