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选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性、（)、材料的丰富性层次性等。

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发布时间：2022-02-18

更多“选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性、（)、材料的丰富性层次性等。”相关的问题

第1题

学前儿童科学教育材料的选择原则是()

A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性

D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性

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第2题

学前儿童科学教育材料的选抒原则是()。

A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性

D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性

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第3题

确定材料选择的原则是（)。

A.生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

B.生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性

C.安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性

D.生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性

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第4题

区角活动材料的设计应体现丰富性、自然性、（)。

A.层次性

B.情感性

C.探索性生活性

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第5题

区域环境的创设中材料的投放需考虑（)

A.材料的层次性与系统性

B.材料的可探索性与多样性

C.材料的相对稳定性与变化性

D.材料的丰富性与兴趣性

E.材料投放者的多元性

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第6题

大班环境要突出（)和实验材料的丰富性。

A.探索性

B.清晰性

C.系统性

D.实践性

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第7题

材料的（)是指要为学前儿童提供符合不同层次需要的材料，以便于不同水平的儿童按自己的需要进行选择。

A.新颖性

B.层次性

C.丰富性

D.易理解性

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第8题

在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的（)

A.丰富性原则

B.启发性原则

C.适合性原则

D.效用性原则

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第9题

幼儿园活动区材料投放原则有：目的性、适宜性、丰富性、层次性和（）

A.共生性原则

B.操作性原则

C.经济性原则

D.审美性原则

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第10题

新能源材料主要包括镍氢电池材料、锂离子电池材料、燃料电池材料、___材料以及反应堆核能材料等。

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