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[单选题]

幼儿园数学教育应从生活和游戏中感受事物的（）。

A.逻辑关系

B.空间关系

C.数童关系

D.相互关系

答案

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发布时间：2022-03-12

更多“幼儿园数学教育应从生活和游戏中感受事物的（）。”相关的问题

第1题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》中规定：“让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣”。（)

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第2题

《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是能从（)和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

A.教育

B.生活

C.交往

D.教学

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第3题

数学是研究()的科学。

A.数与数量

B.数量关系

C.逻辑关系

D.数量关系与空间形式

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第4题

《3－6岁儿童学习与发展指南》将幼儿数学认知领域的学习目标规定为（）。

A.初步感知生活中数学的有用和有趣

B.感知和理解数、量及数量关系

C.感知形状与空间关系

D.掌握事物的数量关系和空间形式

E.理解简单的数学运算

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第5题

学前儿童数学教育的（)是学前儿童在数学教育游戏中初步获得数学经验的一种十分重要的方法。

A.操作法

B.游戏法

C.比较法

D.一对一对应比较

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第6题

在我国学前儿童科学教育内容中，数学部分不包括（)。

A.物质科学

B.数

C.量

D.空间关系

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第7题

了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容（)。

A.感受天气变化，发现自然界的奇妙

B.体验技术设计

C.发现事物间的关系和变化

D.感受科技对生活的影响

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第8题

“认识各种通讯工具及技术”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容（)

A.体验技术设计

B.发现事物间的关系和变化

C.感受科技对生活的影响

D.感受天气变化，发现自然界的奇妙

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第9题

数学认识的发展目标是让幼儿（）

A．完全掌握形状与空间关系

B．初步感知生活中数学的有用和有趣

C．深刻理解数、量及数量关系

D．能发现生活中许多问题都可以用数学方法来解决，并体验解决问题的乐趣

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第10题

以下哪种说法，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》幼儿科学领域中数学认知的目标（）

A.掌握数的加减运算技能

B.初步感知生活中数学的有用和有趣

C.感知形状与空间关系

D.感知和理解数、量及数量关系

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第11题

数学教育内容中蕴含的（)是促进幼儿思维发展的积极因素。

A.概念

B.情感

C.数量关系

D.空间关系

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