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[判断题]

组织学生和随行教师进行课程评价的时间一定要选定在研学旅行课程结束的第二天。()

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更多“组织学生和随行教师进行课程评价的时间一定要选定在研学旅行课程结束的第二天。()”相关的问题

第1题

根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合初级要求的是:()。

A.能根据研学课程学生手册,组织学生对研学过程及效果进行自评、互评、组评

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价

D.能对课程组织实施、服务保障及相关方合同履行情况等方面进行评价

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第2题

课程中期评估可以缓解以下哪些问题?()

A.教师对学生的负面评价可能会抱有一定的抵触心理

B.教学评估结果难以帮助教师有效改进教学

C.教师认为课程评估会对教师造成压力

D.教师对学生评价结果的可信度存在一些质疑

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第3题

随行教师在研学旅行中的角色是:()。

A.课程的设计者

B.学生学习动力的激发者

C.课程实施的促进者

D.学生课程学习的指导者

E.课程的参与者

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第4题

高等学校课程管理过程中,课程评价是由校方或院方组织的课程评估,通常采用学生、专家和同行评估相结合的方式对课程质量进行评估,应以()为主。

A.专家评估

B.学生评估

C.教师评估

D.校长评估

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第5题

教学评价主要包括()。

A.对教师教学质量的评价

B.对学生学业成绩的评价

C.进行课程评价

D.教学管理评价

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第6题

在新课程的实施过程中,对课程目标的实现程度、教师和学生的发展进行评价,这种课程评价类型是(

在新课程的实施过程中,对课程目标的实现程度、教师和学生的发展进行评价,这种课程评价类型是()

A.总结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.外部评价

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第7题

下列有关教师授课质量的评价,正确的是()

A.授课评价只能通过观察法来完成

B.学生和教师都可以参与授课评价

C.用观察法进行授课评价近似于定量评价

D.学生评价每次讲课比评价一门课程更有意义

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第8题

课程评价包括()。

A.课程本身

B.教师

C.学生

D.家长

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第9题

组织学生、教师、从业者对研学课程的评价工作完成后,需要对评价数据进()。

A.汇总

B.分析

C.说明

D.沟通

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第10题

是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A.国家课程B.校本课程C.地方课程D.学科课程

是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。

A.国家课程

B.校本课程

C.地方课程

D.学科课程

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第11题

()评价是课程与教学评价中最核心、最关键的部分。()

A.课程

B.教师课堂教学

C.学生学业成就

D.学生课堂学习评价

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