更多“《指南》将人际交往的子领域目标定为以下哪几个（)。”相关的问题
第1题
《指南》社会领域的“人际交往”包括哪些具体目标（)？
A.能与同伴友好相处
B.愿意与人交往
C.具有自尊、自信、自主的表现
D.关心尊重他人
E.随时为他人着想
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第2题
在幼儿的人际交往目标中，首要目标是（)。
A.能与同伴友好相处
B.愿意与人交往
C.具有自尊、自信、自主的表现
D.关心尊重他人
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第3题
社会领域中人际交往的目标，包括（）
A.愿意与人交往
B.能与同伴友好相处
C.具有自尊、自信、自主的表现
D.喜欢并适应群体生活
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第4题
“与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解”，该典型表现体现的目标是（）
A．能与同伴友好相处
B．愿意与人交往
C．具有自尊、自信、自主的表现
D．关心尊重他人
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第5题
《3-6岁儿童学习与发展指南》，将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和社会适应两个子领域。人际交往领域实际包含两个方面，即幼儿与自我的关系——自尊、自主、自信，以及幼儿与他人的关系一一与同伴友好交往。()此题为判断题(对，错)。
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第6题
《3—6岁儿童学习与发展指南》规定3——6岁幼儿社会学习与发展的主要目标：人际交往方面有哪些（)
A.愿意与人交往
B.能与同伴友好相处
C.喜欢并适应群体生活
D.具有初步的归属感
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第7题
“知道说谎是不对的”该典型表现体现的目标是（）
A．能与同伴友好相处
B．遵守基本的行为规范
C．具有自尊、自信、自主的表现
D．关心尊重他人
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第8题
社会领域中，在人际交往方面：目标1是（）。目标2是（）。目标3是具有自尊、自信、自主的表现。目标4是（）
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第9题
不属于幼儿与自我的关系（)。
A.A.自主
B.B.自信
C.C.与同伴友好交往
D.D.自尊
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第10题
《指南》将幼儿社会发展分为以下哪几个子领域（)。
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第11题
2012年，我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发，将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。
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