健康教育KAP问卷质量的高低,对调查结果的真实性、适用性等有决定作用,反应问卷质量的指标是()。
A.长度
B.特异度
C.效度
D.灵敏度
E.难度
A.长度
B.特异度
C.效度
D.灵敏度
E.难度
第3题
A、问卷可分为结构问卷和非结构问卷两类
B、非结构问卷只列出问题的内容和提问的方向
C、结构问卷多用于试测或进行深入访淡
D、结构问卷优点之一是答案标准化
E、健康教育KAP问卷多被编制为结构问卷的形式
第4题
A、与生命质量有关的指标包括精神状态、社会关系、功能、状况、能力和认知、生理健康、自我评价等。
B、常用的生命质量测量方法是通过总的生命质量调查问卷。
C、采用质量调整生命年作为评价指标,可将难以用货币来衡量的隐性指标如疼痛、悲伤、抑郁等生命质量的内容量化。
D、对于类风湿性关节炎、癌症等慢性病患者采用成本效果分析,能够全面评价患者生命质量。
第5题
由于问卷法经常采用回答者自己填答问卷的方式(自填问卷),所以其调查结果的质量往往可以得到保证()。
第6题
A.是工作分析中收集信息广泛运用的方法之一
B.为保证问卷质量,被调查者一定要在调查人员的指导下填写,不得独自完成
C.由于问卷完全反应了被调查者的意见,所以在统计时无需对问卷做出补充与修订
D.按照问卷的结构化程度划分,有结构化问卷和非结构化问卷
第11题
A.36条简表(SF-36)
B.健康调查12条简表(SF-12)
C.欧洲五维健康量表(EQ-5D)等普适量表
D.明尼苏达心衰生活质量问卷等特制量表
E.患者健康问卷9项(PHQ-9)广泛焦虑问卷(GAD-7)