共情的重要目的在于帮助丧亲者打开自己的内心世界（）

第1题

悲伤辅导的终极目标是()。

A.帮助丧亲者尽快摆脱丧亲的痛苦，恢复正常生活

B.帮助丧亲者正常表达悲伤，避免病态悲伤的危害

C.协助生者处理与逝者之间因为失落而引发的各种情绪困扰并完成未竟事务。

D.协助丧亲者在合理时间内完成悲伤任务

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第2题

协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是

A.协助丧亲者哭出来

B.协助丧亲者表达愤怒情绪

C.协助丧亲者表达罪恶感

D.协助丧亲者追随逝者而去

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第3题

沃登所说的“增加失落的现实感”的意思是指

A.通过悲伤辅导,帮助丧亲者对生活的认识更加实际,懂得金钱、物质财富对生活的重要性远远高于诗歌、友谊等精神生活的重要性。

B.通过悲伤辅导,让丧亲者接纳亲人已逝的事实。帮助他们承认这不是错觉,也不是梦幻。

C.通过悲伤辅导,帮助丧亲者更重视当下的生活,抛弃对未来的不切实际的幻想。

D.通过悲伤辅导,让丧亲者学会重视此岸世界,不要太寄希望于彼岸世界。

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第4题

下面()不能说明悲伤辅导的必要性。

A.大多数丧亲者在头一年内都有忧郁症状，许多人其头痛、心悸、颤抖及各种胃肠疾病的症状会加重

B.精神科门诊处的统计数据：10-15%的精神科门诊病人认为自己有未解决的悲伤

C.男性丧偶者死亡率显著比婚姻中男性高

D.大多数丧亲者在丧亲的头一年内难以有效率低工作和参加社会活动，并因此造成社会损失

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第5题

哀伤辅导的特殊原则是（)

A.动态评估哀伤的程度与需求

B.帮助丧亲者界定与表达感情

C.让丧亲者无拘无束的哭泣

D.阐明正常的“哀伤”行为

E.持续的社会和家庭支持

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第6题

针对丧亲灾区民众的心理疏导的首要工作目标是与丧亲者沟通，帮助他们解决实际苦难，提供心理支持;取得他们的信任，建立良好的人际关系。（)

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第7题

临终关怀服务可以提供悲伤辅导,以帮助丧亲者尽快走出心理阴影,恢复正常生活。（)

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第8题

疫情对哀伤的特殊影响包括（)

A.疫情下的丧亲是突发的、没有预期的、毫无准备的死亡

B.亲人临终阶段无法陪伴，没有见最后-面，无法进行简单的告别，更无法举办丧葬仪式

C.丧亲者无法第一时间获得逝者骨灰也无法保存逝者重要遗物

D.丧亲者自身感染压力、配合疫情管控进行隔离

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第9题

共情是对（）的内心世界有如亲验般的了解，感受其内心世界，就如感受自己的一样。

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第10题

在照护过程中对被照护者的共情体现在（）。

A.能设身处地体会被照护者的情感

B.帮助被照护者客观看待己

C.能对被照护者坦诚相待

D.帮助被照护者克服悲观消极

E.能对被照护者发泄自己的不良情绪

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第11题

共情是咨询师能够感同身受般地理解求助者的感受，下面不属于共情的作用的是（)。

A.帮助求助者关注并重视自己的经历

B.帮助求助者以新的方式看待自己原有的经历

C.帮助求助者修正自己对自我、他人以及世界的认知

D.帮助求助者自动地朝着积极的方向发展

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