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[判断题]

您的工作单位性质是:1、私企2、国营3、机关事业4、合资5、其他以上的设计是否正确。()

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更多“您的工作单位性质是:1、私企2、国营3、机关事业4、合资5、其他以上的设计是否正确。()”相关的问题

第1题

(分析题)柯达数码相机需要了解一下消费者的购买行为和习惯。以下是请学生设计的调查问卷,请仔

(分析题)柯达数码相机需要了解一下消费者的购买行为和习惯。以下是请学生设计的调查问卷,请仔细阅读问卷,问卷在哪些地方设计得不合理?柯达数码相机调研问卷

1.您是否拥有数码相机?

A.是

B.否

2.如果您拥有,请问其品牌:

A.柯达

B.索尼

C.尼康

D.奥林巴斯

E.佳能

F.其他______

3.如果您购买数码相机,最主要用于:

A.工作需要

B.家庭娱乐需要

C.个人摄影爱好需要

D.其它______

4.如果您打算购买数码相机,您最可能选择的购买场所:

A.相机专卖店

B.大型商场

C.中关村

D.网上订购

E.其它______

5.您对数码相机品牌的认知:

非常重要 重要 一般 不重要 非常不重要

品牌 1 2 3 4 5

技术先进性 1 2 3 4 5

产品价格 1 2 3 4 5

产品质量 1 2 3 4 5

成像质量 1 2 3 4 5

外形尺寸 1 2 3 4 5

可拍张数 1 2 3 4 5

像素高低 1 2 3 4 5

易操作性 1 2 3 4 5

售后服务 1 2 3 4 5

购买地点方便性 1 2 3 4 5

6.您的年龄:

A.25岁以下

B.25-35岁

C.35-45岁

D.45-55岁

E.55岁以上

7.您的性别:

A.男

B.女

8.您的收入:

A.1 000元以下

B.1 000-5 000 元

C.5 000-10 000 元

D.10 000元以上

9.您的最高学历:

A.硕士或以上

B.大学本科

C.高中或以下

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第2题

数列 1 , 2 , 3 , 4 , 5与数列5 , 4 , 3 , 2 , 1是同一数列.()
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第3题

六缸发动机的发火顺序有1—5—3—6—2—4或1—4—2—6—3—5两种。()
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第4题

int[] a = { 1, 2, 0, 1, 4, 3 }; 则a[5] - a[1]的值是3()
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第5题

问题的指标属性可以分为状态、行为与态度三种。下列问题中,其指标属性属于行为的是()。

A.您目前享受何种医疗保险待遇?(1)公费医疗(2)职工医疗保险(3)居民医疗保险(4)新型农村合作医疗(5)其他(请说明)(6)没有医疗保险

B.您认为吸烟有害吗?(1)有(2)没有(3)不知道

C.总的来说,您认为您个人对改善这个社区的环境会有多大影响?(1)影响很大(2)影响很小(3)没有影响(4)不知道

D.在过去三个月中,您去医院看病几次?(1)没有去过(2)1~2次(3)3~4次(4)5次以上

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第6题

多媒体教学课件设计的主要内容包括()等。1教学内容设计2教学活动设计3教学策略设计4课件结构设计5课件功能设计

A.1/2/3

B.1/2/4/5

C.2/3/4/5

D.1/2/3/4/5

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第7题

以下关于职业生涯规划的步骤,正确顺序是()。(1)自我认识与定位;(2)反馈调整;(3)职业目标SWOT分析;(4)职业生涯设计与实施;(5)确定职业目标

A.(1)(2)(3)(4)(5)

B.(1)(5)(3)(4)(2)

C.(1)(5)(2)(3)(4)

D.(1)(2)(5)(3)(4)

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第8题

int[] a = { 5, 2, 0, 1, 4, 3 }; 则a[2]的值是2()
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第9题

现客户王先生办理了网络安装业务,下列电话预约装机正确的服务用语顺序是()。(1)“请问王先生在吗?”(2)“您好,我是移动公司XX号服务人员(社区经理、客户经理)。”(3)“好的,我将会在XX时(具体时间)准时上门为您装机。打搅您了,再见!”(4)“您申请的宽带(互联网电视、电话或其他家庭产品名称)现在可以安装了,我们将上门为您服务,请问您什么时间方便?”。

A.(1)(2)(4)(3)

B.(1)(3)(2)(4)

C.(2)(1)(3)(4)

D.(2)(1)(4)(3)

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第10题

用行列式的性质计算下列行列式:(1)(2)(3)(4)(5)
用行列式的性质计算下列行列式:(1)(2)(3)(4)(5)

用行列式的性质计算下列行列式:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

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第11题

快速提升业绩的几个步骤是哪些相对合理?(1)、明确业绩目标。(2)、分析关键差距(3)、精准设计流程。(4)、120%的执行落地(5)、超额配置资源()?

A.(1)(2)(3)(4)(5)

B.(1)(2)(5)(3)(4)

C.(3)(1)(2)(4)(5)

D.(2)(1)(5)(3)(4)

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