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[多选题]

婴幼儿保教机构活动的设计程序包括()。

A.征求家长意见

B.确定活动目标和内容

C.准备材料

D.过程实施和评价

答案

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发布时间：2023-03-06

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第1题

婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是（)A 确定活动内容B 确定活动目标C 准备材料D 过程

婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是()

A 确定活动内容

B 确定活动目标

C 准备材料

D 过程实施和评价

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第2题

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A.选择活动内容

B.准备活动材料

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第3题

婴幼儿活动设计的程序包括确定活动自标、选择活动内容、准备活动材料、组织活动实施和评价活动效果。（)

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第4题

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指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；()；实施教育活动；进行教育评价。

A.了解儿童的想法

B.激发儿童的兴趣

C.准备玩具材料

D.选择教育的途径、形式和方法

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第5题

下面是一份早教机构的半日早教活动计划，请回答相关问题。8:30入园，晨间接待8:40自由活动9:00喝

下面是一份早教机构的半日早教活动计划，请回答相关问题。

8:30入园，晨间接待

8:40自由活动

9:00喝水、如厕

9:10集体游戏活动

9:40喝奶

10:00 户外游戏活动

10:30舞蹈律动

11:00音乐游戏

11:30离园

1.这份半日活动计划违背了早教活动中“活动内容动静交替”的原则。()

2.婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过()。

A. 半小时

B. 20分钟

C. 10分钟

D. 5分钟

3.选择早教活动内容时，教师应首先考虑婴幼儿的年龄特点。()

4.幼儿保教机构的基本任务是开展婴幼儿科学研究和指导家长科学育儿。()

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第6题

幼儿园教育活动设计的第一步骤是（)。

A.确定活动材料准备

B.确定活动目标

C.确定活动方式方法

D.确定活动内容

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第7题

不属于婴幼儿保教机构活动设计原则的是（)。A 游戏性原则B 个别化原则C 可玩性原则D 生活化原

不属于婴幼儿保教机构活动设计原则的是 ()。

A 游戏性原则

B 个别化原则

C 可玩性原则

D 生活化原则

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第8题

学前儿童体育教学活动设计的基本过程包括（)。

A.确定活动目标

B.选编活动内容

C.安排活动过程

D.活动的准备和注意事项

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第9题

通过本课程的学习，同学们可以初步理解和掌握婴幼儿营养与保育的基本理论、目标、任务、内容、原则和方法;了解婴幼儿的身心发展特点和各年龄相应的保教方法及技能;了解婴幼儿保教机构的基本运行和管理，并开展集体早教活动;能够恰当地识别特殊儿童，并提供合理的建议和教育措施;在顺承学前教育专业已开设课程的基础上，本课程同时也为其他课程的学习和能力培养提供一定的知识储备。（)

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第10题

通过本课程的学习，同学们可以初步理解和掌握婴幼儿营养与保育的基本理论、目标、任务、内容、原则和方法；了解婴幼儿的身心发展特点和各年龄相应的保教方法及技能；了解婴幼儿保教机构的基本运行和管理，并开展集体早教活动；能够恰当地识别特殊儿童，并提供合理的建议和教育措施；在顺承学前教育专业已开设课程的基础上，本课程同时也为其他课程的学习和能力培养提供一定的知识储备（）

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第11题

认知能力发展观察评价后的建议，须（)调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。

A.根据家长的要求

B.根据原定教养计划

C.根据婴幼儿的实际认知能力水平，

D.根据预设目标

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