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[主观题]

学生军训射击比赛,每个学生5发子弹,满分为50环,30环达标,下面是第一小组10名男生的成绩记录,其中正号表示成绩大于30环,负号成表示绩小于30环,则这组男生的达标率是()。+2,-5,-3,+10,-8,+7,+15,-3,-6,+4

A、0.5

B、0.7

C、0.3

D、0.4

答案
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更多“学生军训射击比赛,每个学生5发子弹,满分为50环,30环达标,下面是第一小组10名男生的成绩记录,其中正号表示成绩大于30环,负号成表示绩小于30环,则这组男生的达标率是()。+2,-5,-3,+10…”相关的问题

第1题

某射手有5发子弹,连续射击直到击中或子弹用尽为止,每次射击击中率为0.9,求耗用的子弹数X的概率分布.
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第2题

某射手有5发子弹,每次射击命中目标的概率为0.8,如果命中了就停止射击,如果不命中就一直射击到子弹用尽,求子
弹剩余数的概率分布律
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第3题

某射手有5发子弹,连续射击直到击中或子弹用尽为止,每射击命中率为0.9,求耗用的子弹数X的概率分布。

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第4题

某射手用5发子弹射击目标,每次射击的命中率为p.如果命中目标就停止(90.射击,否则一直射击到子弹耗尽,求射击次数X的分布律.

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第5题

军训最后一天,一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说:这次军训时间太短,这
个班没有学生的射击成绩会是优秀。孙教官说:不会吧。有几个学生以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。周教官说:我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真?()

A.全班所有学生的射击成绩都不是优秀。

B.班里有的学生的射击成绩是优秀。

C.班长的射击成绩是优秀。

D.体育委员的射击成绩不是优秀。

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第6题

甲、乙两人在同样的条件下练习射击,每人打5发子弹,命中环数如下:甲:6,8,9,9,8;乙:10,7,7,7,9。则两人射击成绩谁更稳定()。

A.甲

B.乙

C.一样稳定

D.无法确定

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第7题

如何理解学生军训的意义?
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第8题

学生军训,学生军事训练的简称。依照兵役法规定,普通高等学校学生军训是指对在校生进行()的活动。

A.军事基础理论教学

B.基本军事技能训练

C.国防教育

D.国家安全教育

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第9题

下列哪项说法是错误的?()

A.冬季两项项目,是在激烈的滑雪比赛中,插入5次射击,考验动静转换能力

B.冬季两项项目中,射击姿势为立姿与卧姿

C.冬季两项项目起源于军训科目

D.冬季两项比赛用枪为手枪

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第10题

结合学生军事训练和军事理论课教学的经历,谈谈开展学生军训有什么重要意义?
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第11题

军训最后一天,一班学生进行实弹射击,几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说:这次军训时间太短,这个班没有人的射击成绩会是优秀。孙教官说:不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。周教官说:我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真?()

A.全班所有人的射击成绩都不是优秀

B.班里有的人射击成绩是优秀

C.班长的射击成绩是优秀

D.体育委员的射击成绩不是优秀

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