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[主观题]

请假条 张老师!我昨天下午背着书包回家后,晚上突然发高烧,今天不能到校上课,特请假一天

,请批准。 此至敬礼 18年6月17日 学生范志伟

称谓之后的标点符号使用错误,应用()号;请假理由的叙述“我昨天下午背着书包回家”显得();结束语中有错别字()应改为();落款处时间中的()未写全;署名和日期应分两行书写,上一行写(),下一行写()

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更多“请假条 张老师!我昨天下午背着书包回家后,晚上突然发高烧,今天不能到校上课,特请假一天”相关的问题

第1题

小杰背着书包回家,在水平路面上行走100m用时100s,乘坐电梯从1楼到21楼用时30s,以下符合实际的是()

A.电梯对小杰做功约3.6×103J

B.小杰乘坐电梯上升时,对书包不做功

C.电梯对小杰做功的功率约1200W

D.小杰在水平路面行走时,重力做功的功率约600W

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第2题

一天放学后,小王背着书包正朝回家的路上走,这时后面一个人冲上去撞了他一下,并抓住他说小王踩脏了他的鞋,要小王赔五十块钱。小王正确的做法应是()①把身上所有的钱都给对方并请求对方饶恕②大声呼救,请求路人帮忙③把钱给对方,但记住他的外貌,明天叫爸爸揍他一顿④虽然把钱给了对方,但记住他的外貌,等他走后,马上报警

A.①②③④

B.①④

C.②③④

D.②④

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第3题

假如你叫张琳,你昨天(4月7日)在放学回家的路上发生了交通事故,你从自行车上摔了下来,被好心人
假如你叫张琳,你昨天(4月7日)在放学回家的路上发生了交通事故,你从自行车上摔了下来,被好心人

及时送到了医院,医生叫你卧床休息三天,特此请假(ask for a sick leave)

要求: 1、请根据以上内容,向班主任张老师写一张请假条;

2、以第一人称写,不能逐字翻译:

3、词数80左右。

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第4题

学生小刚,12岁,一名六年级男生。因为是独生子,父母比较溺爱,对他提出的要求一味满足。如有愿望不
被满足就对父母大吼大叫,绝食要挟父母,脾气喜怒无常。四年级时曾有几次因各种原因背着书包要回家不想读书了。经他的班主任初步的了解,这个孩子脾气大,容易做出格行为。本学期发生的两件事,让班主任对该生有了更深的认识,一次是将家长给他上交给老师的晚托班费“弄丢”了,死活不承认是自己用作它途了。另一次是因生日家长未买蛋糕而向任课老师发脾气。平常喜欢说谎,自然地将所有的错误与不对归结到他人身上,而自己却无错可改。(1)分析小刚行为如此偏激的原因。(2)该怎样引导小刚改变自己。第三部分:初中一、选择题(单选,共49题)

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第5题

小军背着5克书包,花了15分钟走到了学校()
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第6题

乙在淘宝上看中了一款背包,未与商家沟通直接下单购买。收到商品后,发现背包太大,背着不舒服,与商家协商退款,但商家以不是质量问题为由拒绝退款。根据《消费者权益保护法》,乙要退款,则应()。

A.在收到商品七日内退货

B.扯坏书包,以存在质量问题退货

C.承担退货运费

D.无须说明理由

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第7题

放学后,应该尽快整理好自己的书包和衣物回家,以免家人担心()
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第8题

上实训课时,为了保管好自己的物品,可以背着书包上课()
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第9题

小明同学背着书包骑自行车上学,若认为书包是静止的,则选择的参照物是()

A.自行车

B.路面

C.路旁的树

D.路旁站立的人

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第10题

讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量-量日常用品的体积,这种教学方法是实物演示法。()
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