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[判断题]

深入推进高校创新创业教育改革,加快高校学科专业结构调整优化,健全专业预警和动态调整机制,深化课程体系、教学内容和教学方式改革()

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更多“深入推进高校创新创业教育改革,加快高校学科专业结构调整优化,健全专业预警和动态调整机制,深化课程体系、教学内容和教学方式改革()”相关的问题

第1题

建立学科专业动态调整机制和特色发展引导机制,增强高校学科设置针对性,推进基础学科高层次人才培养模式改革,加快培养()专业紧缺人才。

A.理工农医类

B.文史类

C.农林牧渔类

D.交通运输类

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第2题

十四五规划全文中提到,建立学科专业动态调整机制和特色发展引导机制,增强高校学科设置针对性,推进基础学科高层次人才培养模式改革,加快培养()专业紧缺人才。

A.理工农医类

B.文史类

C.农林牧渔类

D.交通运输类

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第3题

我校电子信息类、仪器仪表类专业的金字塔式课程体系包括哪些()。

A.通识教育课程体系

B.学科专业核心课程体系

C.职业技能课程体系

D.创新创业课程体系

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第4题

本讲提到,《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的政策目标包括()。

A.贯彻落实党中央、国务院关于加快实施创新驱动发展战略、深化人才发展体制机制改革

B.发挥事业单位在科技创新和大众创业万众创新中的示范引导作用

C.激发高校、科研院所等事业单位专业技术人员科技创新活力和干事创业热情

D.促进人才在事业单位和企业间合理流动,营造有利于创新创业的政策和制度环境

E.大力推进大众创业万众创新和做好新形势下就业创业工作的总体部署和要求

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第5题

“健全创新创业教育课程体系”准确理解为()

A.各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求,促进专业教育与创新创业教育有机融合,

B.调整专业课程设置,挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源,

C.在传授专业知识过程中加强创新创业教育。面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课,纳入学分管理。

D.要加快创新创业教育优质课程信息化建设,推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。

E.建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。

F.组织学科带头人、行业企业优秀人才,联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。

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第6题

深化国资国企改革,做强做优做大国有资本和国有企业。加快国有经济(),发挥国有经济战略支撑作用。

A.布局优化和结构调整

B.配置优化和结构调整

C.产业优化和系统调整

D.战略优化和系统调整

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第7题

()财税体制改革,加快金融体制改革,()社会体制改革,健全生态文明体制。

A.深化

B.深入

C.推进

D.推动

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第8题

2019年教育部印发的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》围绕深化教育教学制度改革,提出哪几个方面的具体举措()

A.完善学分制

B.深化高校专业供给侧改革

C.完善学士学位制度

D.全面推进质量文化建设

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第9题

在科技强省战略中,提升高校创新发展能力的途径主要有5个:继续支持一流大学和一流学科的建设,系统提升人才培养、学科建设、科技研发三位一体创新水平;()。

A.建设具有国际、国内影响力的创新研究基地和产学研用结合创新平台

B.引导高等学校优化学科结构,创新学科组织模式,打造科技创新和高层次人才高地

C.推进部分普通本科高校向应用技术型高校转型,探索校企联合培养模式,开设创业课程,设立创业培训基地

D.鼓励高校深度融入企业创新,促进科技资源向企业开放,建设产学研协同创新中心

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第10题

下列关于高校创新创业园说法不正确的是()A高校创新创业园实质上为大学生创业者提供低成本、便

下列关于高校创新创业园说法不正确的是()

A高校创新创业园实质上为大学生创业者提供低成本、便利化、开放式的资源共享空间

B高校创新创业园的建立可以帮助初创企业规避创业风险,降低创业成本,提高企业成活率

C大学生可以按着学校的相关要求提交创业计划书和相关材料,申请入驻创新创业园,实践自己的创业项目

D大学生缺乏社会实践经验,创业极其容易失败,因此,高校创新创业园最后只是成为了这些大学生业余打发时间的地方

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第11题

深化教育改革创新,重点是要加快形成有利于高端人才成长的培养机制。()
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